家庭教育，最忌把孩子含在嘴里，事事包办，路替孩子走。一旦离开了父母的呵护，就变得糟糕极了。
读三年级的柔柔，长得牛马高大，因为父母老来得女，柔柔成了掌上明珠，被捧在手心。造成自理能力差，经常不会收拾学习用品。柔柔的文具盒不见了，回家就一把眼泪一把鼻涕状告给同学偷了。她爸爸听后心疼极了，很是生气，铁青着脸，不问青红宅白就来到学校找老师理论：“我女儿的文具盒给同学偷了，你是怎么当老师的？你不爱我孩子，教出的同学也总欺负我女儿！”老师感到莫名其妙，心平气和地说：“请你先把事情的来龙去脉说清楚吧，别下结论得太早。”
听家长说完，老师便帮柔柔寻找文具盒，老师看看抽屉，看看墙角，再看看桌底，结果发现文具盒掉落在墙壁旁边。没有找到文具盒之前，就没有话语权，家长给自己打脸了。老师不想跟家长计较、树敌，只说了一句：“要放手让孩子自己走，不可太宠溺。”老师说完，就此罢休，不想和家长一般见识。希望家长回去会好好反省自己的言行举止。
嘟嘟是个读二年级的男孩，在家长的悉心呵护下，虽然智力好，但娇滴滴的，生活自理能力非常差。他在学校吃早餐，细嚼慢咽，最少要耗时三十分钟。吃得慢倒无所谓，他经常把早餐洒得到处都是，又不会自己擦桌子，总给看班的老师添麻烦。
他的书包有多糟糕就有多糟糕，每次拿书本，总把一整个书包抖落在地上，然后再慢慢地、一本一本的找半天，动作比其他同学足足慢了八拍。老师跟他妈妈联系沟通，他妈妈反而理直气壮地说：“你每天要帮我孩子拿书，如果黑板的作业抄不完，你也要帮他。”老师直接懵逼、语塞。
还有一件事更奇葩。我听朋友说，有一位单亲母亲因为教子无方，害了儿子。为了让儿子能争分夺秒地学习，将来考上理想的学校，儿子一边学习妈妈一边喂饭。后来，儿子如愿考上了理想学校，功夫不负有心人，妈妈欢欣鼓舞。可是在读大学期间，不能自理，给学校辞退。他妈妈伤心欲绝地责骂道：“你去死吧！”可见这位妈妈的伤痛和懊悔。可惜一切为时已晚。
总搀扶着孩子走，生怕一放手孩子就摔跟头的家长，所教育出来的孩子没有自理能力，被称为“巨婴”。你替孩子走过的路，做过的事，家长迟早要为自己的错误行为买单。
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