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暑假一定要掌握的写作素材！
每次写作文时，孩子都很头疼，因为不知道写什么，或者写着写着就没主题了，家长也头疼，因为孩子花了1小时，有时写不出几句话，有时写完后，没有几句优美的句子。
其实，素材来源于生活，而高于生活，前面半句告诉孩子要多留心生活，观察生活和记录生活，而后半句就是要懂得进行艺术创作，从一个小人物生活来表现个性，从一件小事中来讲明道理，从一个小景物中来看到事物的变化或本质。
那么，怎么让孩子来积累这些素材，来留心观察生活呢？
很多孩子有写日记的习惯，但是家长发现：孩子写得日记好像天天就是那么几句话，就是那么几个场景，有的孩子坚持了很久了，写作水平依然没有提升。
自从小练笔上线以来，很多家长说，孩子不仅知道怎么积累生活，而且也写出了优美的语言！
今天也分享一些小练笔，让孩子在平时的生活中，可以去观察和记录。
01写人类
1、人物外貌类：孩子可以观察一下，同学外貌、父母外貌、祖辈外貌、医生外貌、收银员外貌、环卫工人外貌等等，然后写出来，进行对比，分别要抓住他们什么样的特点。
2、人物神态类：孩子可以观察一下，人物生气时的表情变化，人物高兴时的动作和表情变化，人物悲伤时的表情和动作变化等。
3、人物说话类：孩子可以积累一下，不同情景下，人物会说哪些话，例如：批评说什么话，惊讶说什么话，慌张说什么话等等。
02记事类
1、童年往事：孩子可以回顾童年时期，做过什么有趣的事情，什么幼稚的事情等等。
2、友谊之事：同学直接会发生愉快的事，同学之间闹矛盾的事等等。
3、师生之事：老师管理班级，老师怎么教导我们等等。
4、家务之事：帮助家长洗完、做饭等家务事，也可以记录下来。
03自然类
1、四季类：以某个地方为中心，关键四季的变化，例如：春雨、秋月等等都可以写。
2、早晚类：早晨有什么特点，如：小区鸟语花香等，晚上有什么特点，如：倦鸟归巢
等。
3、景物类：例如：风云雷电、日月星辰等。
04状物类
1、植物类：观察植物的生长变化，也可以歌颂植物的品性，例如：小草的生命力顽强。
2、动物类：动物的外形特点，突出动物的可爱与漂亮等。
3、静物类：自己用的笔、文具盒、橡皮等等，都可以记录。
