小学生如何编出精彩童话作文根据道理编

“编童话时需要注意构思的顺序。”老爸拿起筷子,夹了一棵青菜,继续讲道,“首先,要确定童话的主题,也就是童话中要说明一个什么样的道理;然后,再根据主题去设置童话的角色和情节。这两个步骤的顺序一定不能颠倒,如果你先构思了童话故事的情节,之后在故事发展中再想融入一个道理,就会发现很难做到,或者出现故事编不下的情形。”

我似懂非懂地点点头:“举个例子呗!”

“如果现在让你编童话,你在童话中想讲出的道理有哪些?”说完,老爸把青菜送入口中,等着我的回答。

“嗯……不能粗心,要节约用水,要养成把用过的东西放回原位的好习惯,谦虚使人进步,做事情要坚持……”我右手拿着筷子,手背托着下巴思考着。

“嗯……可以了,足够了。”老爸赶紧咽下正在最终咀嚼的青菜,阻止了我继续往下说,“咱们就拿你讲的前三个道理来举例,看看如何编童话故事的情节。先讲‘不能粗心’的道理,可以设置一个动物作为童话的主要角色,比如小熊,或者小猴,或者小兔子,你想用谁就写谁,我就写小猴吧;接下来我们要讲小猴粗心的故事,告诉大家粗心的后果很不好;粗心的事情你生活中发生过很多,把这些事安在小猴身上就可以了。比如:小猴在学习中,做数学应用题忘了在算式后写单位,本该满分的数学,却考了99分,小猴觉得粗心是小事,不需要改;第二次考试,数学卷子的计算题有两道算式没看到,漏做了,考了90分,小猴依然觉得粗心是小事,不需要改;第三次考试,小猴竟然粗心得忘了在数学卷子上写自己的名字,这次的考试没有成绩,是0分,小猴对自己粗心的习惯很悔恨,发誓要改掉它。”

“哈哈,真妙!我真替小猴觉得冤枉,我粗心惹的祸都被他碰到了!”

我看到老爸、老妈都瞪着我,眼睛里放出寒光,顿时意识到原来那只“小猴”就是我,为了打破尴尬的气氛,我接着老爸的话题往下讲。

“我来顺着‘要节约用水’的道理,来编一个童话故事的情节。我要写一头小象,他生活的地方只有一个小池塘。可他不懂得节约用水,经常浪费水。路过的小鸟看到了,劝他要节约用水,可小象不以为然。直到了旱季,连续一个月都没有下雨,池塘的水早就被小象浪费光了。小象后悔没听别人的劝告,早点养成节约用水的习惯。”

“不错!举一反三的本事很有长进啊!”老爸先是夸奖了我一番,之后又给我提出了建议,“小象经常浪费水,是这篇童话的主要内容,需要详细描写。小象是怎么浪费水的,可以像我写小猴的粗心一样,写两三件事情来反复突出小象对水的浪费。比如:用鼻子喷水玩;一边玩耍一边洗澡;在池塘边挖出一条小水沟玩,使池塘的水白白流走了好多。还要详细描写小象的动作以及小象和其他动物的对话,这样的童话才生动有趣。”

“明白了!现在只是简单讲一下编童话的思路,真正要写的时候,我会写详细的。”我得到了编童话的要领,很开心,继续把下一个道理编成童话。

“‘要养成把用过的东西放回原位的好习惯’,是狗妈妈经常告诫小花狗的,可小花狗没把妈妈的话当回事。第一次小花狗写完作业就跑出去玩,钢笔没有放回文具盒,第二天上课时发现没有笔做课堂笔记了;第二次小花狗和小朋友一起在河边钓鱼后,没有把鱼竿放回原来的位置,大家又一次去钓鱼时,他却急急忙忙找不到鱼竿在哪里;第三次小花狗用完哮喘药之后随手一扔,没有装回口袋,没过几天他在学校突然哮喘发作,要不是老师和校医帮忙,都差点丢了性命。从此以后,小花狗总是记得把用过的东西放回原位。”

“哈哈,原来编童话这么简单,只要想出一个道理就可以编一个童话。”我掌握了编童话的技巧,晚饭也吃饱了,冲着还在大口吃菜的老爸挑战,“我可以跟你玩一个游戏,叫做‘你给我讲要给个道理,我还你一个童话’哈哈!”

老爸并不应战,不紧不慢地继续给我讲解道:“童话除了可以蕴含一个道理,还可以宣扬某种美德。比如:乐于助人、团结友爱等等。萤火虫在夜晚为过路一段崎岖道理的小动物照亮道路,就可以写成乐于助人的童话;蜜蜂能够辨别方向,他可以作为救援队长,到海上、山上、沙漠里救助那些迷失方向的动物,这也是乐于助人的童话。”



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