孩子即将上小学一年级了，有什么需要准备的？
这对于做事追求细致的人是个问题，对于粗线条人群就不是一个问题。
有的家长觉得这是自然而然的事，但现实是，入学后还是会遇到一些问题，你是想让孩子随机应变的成长，还是有所准备的成长，完全取决于家长的观念。
我可以讲讲幼升小后要注意的几个方向，家长们都很睿智，可以自行分析。
1物质方面
这个不用我多说，妈妈们基本上都能做的很好的，我会简单附带一些注意点在后面。升小学的基本清单：
书包--尽量够大，够轻。保证装入坐垫、水杯、书籍、笔袋、湿巾、消毒液、雨衣等，还要保证书包轻便一些，水杯拿取方便一些。要让孩子习惯自己背书包，拿取水杯、纸巾等也方便。
水杯--不需要特别大的保温杯，可以在班级内随时接水。还要保证水杯可以孩子背着，因为中午长时间户外不让随便进出教室，需要背着自己的水杯，可买个水杯套或者宽水杯背带。
作业本--一般不需要家长提前购买，因为可能不符合老师要求。开学初期开班会，老师会通知或者集体购买作业本的，会涉及几格的田字格等等。
笔袋--尽量不要买铁质的文具盒，有的老师不允许使用，要买够大的笔袋。原因是铁质的文具盒被学生不小心的接二连三掉到地上，那绝对是安静环境下的一种噪音。
橡皮等文具：橡皮尽量给孩子选品质好的，一块以上，不要花哨的，不好用还分心，老师也可能禁止。铅笔削好的也要背两支以上。削笔器还是削笔刀，一定要有，老师让不让带却不一定。
其它文具都是可有可无的，还有名字贴或者名字按章，也都是个人意愿。
2行为习惯
需要提前告知孩子一些行为习惯，幼小衔接也有可能给孩子做了这方面的功课。
上课大致多少分钟，让孩子知道，课间休息时间多久，让孩子感受，而且尽量课间用来上厕所。
课间在教室内老师一般是不允许说话的，只有安静和接水。
课间要及时去户外或者上厕所，这个时候可以说话，但是不能在操场大肆奔跑、追人等。
只要进了教学楼，就不准大声喧哗了。
中午选择了出去户外，没有正当理由就不能回教室，不允许进进出出。所以带好水杯和纸巾。
课堂秩序一定要严格，不同于幼儿园期间。
以上很多都存在地区差异，仅供参考。还有一些合理和不合理的地方，原因由家长和老师共同不合理循环导致的，是一种社会现象，短期内如果不能改变，只能教会孩子适应。
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这一点我觉得是最重要的。上幼儿园之前要有这方面，上小学也一样可以有一些，除非你想让孩子自己去面对去花时间去适应。
之所以有这一点，也是因为现在的社会教育背景不同于当年，会让孩子开始有压力和焦虑，如果不及时合理的疏导调整，容易让孩子很慢适应小学，不喜欢上学，情绪低落等。
现在家长对孩子的高度重视，精养细养，也导致一些校方不敢怠慢，不求标准的盲目尊重家长有些不合理的要求，才有一些不太合理的教育现象。
幼儿园时期都是拿孩子当上帝，而上了小学，可能完全相反，绝对的老师权威。这里我们不论对错，不挑瑕疵，只讲对学校的适应。
所以到了小学，孩子不再会感受到上帝一般的待遇，只有对老师和规则的绝对服从。内心强大顽皮的孩子可能还好接受一些，稍微内向一些的孩子，很难适应的。
也因此不乏看到一些孩子和家长在校门口哭泣，或者是家长教训孩子不进校门。还有一些孩子会因为心理上的排斥与躯体性的生病，对陌生环境的不好接纳，对心规则的不适应等。
所以要提早告诉孩子这些，这是规则，不是谁的错，让孩子心里有所准备。
告诉孩子自己调整适应规则，上课认真，课间再去快乐的玩耍。
拥抱孩子，告诉他，相信他很快会适应小学生活的。
而事实也是如此。
4其它
最近教育部规定：小学起始年级要严格按照课程标准“零起点”教学。关于孩子的成绩，你的孩子是属于“小学化”过的群体，还是基本没有提前“小学化”的群体，要做好心理准备。
赞成小学化的家长，孩子也有一定的小学知识储备的，入学后不必太过担心学习了。
另一种，反对“小学化”的家长，也应该心理有所准备了，要接受孩子刚开始成绩不会靠前的现实，甚至落后。只要孩子学习能力没问题，相信他，一定会迎头赶上，参考我的文章教育部要求小学“零起点”教学，你怎么看？
还有一个敏感的话题，那就是9月1开学之际没几天，就是9月10日教师节。这个也是要分地区，分老师了，适当的表达一下心情，庆祝老师的节日还是可以的，怎么开头，看您自己了，可以参考阅读我的一篇文章为什么教师节被演变成了敏感的节日？
还有其它的一些问题，家长和孩子一定会边学习边成长，很快能适应的。愿每个宝贝在学业的漫长道路上，一直进步着。
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