文
西红柿妈妈
懂事过度，处处善良，习惯忍让他人，这样的小孩子在爸妈眼里是“好孩子”。可惜，等孩子真的长大了，却特别容易吃亏。如果爸妈真心疼孩子，就不该放任孩子不管。
01
善良过度的孩子，“一次善心”却成了爸妈的心头恨
有个一小女孩，她看见有个孕妇阿姨需要帮忙，就善心大发的答应了对方。小女孩帮阿姨指路，最终却被阿姨领到了家中。
这个家里有个嗷嗷叫的“大坏蛋”，他跟那个伪装的孕妇是两口子，俩人串通好了要“谋食物”。无疑，小女孩就是这个大坏蛋口里所说的“食物”。
最终，小女孩没能够回到爸妈的身边，受了窝囊气后，就被迫永远的离开了。
这件事是发生在佳木斯市，完全是真人真事。小女孩的爸妈怎么也想不到，教育女孩善良，到头来却换来这么悲催的结果。
确实，这个时代的爸妈，不仅要教会孩子善良，还要教育孩子学会自我保护。
至少，要让孩子明白，这世间不止有白色，有彩色，还有黑色。
毕竟，善良不等于柔弱，不等于要受人辖制，更不等于要让孩子冒险，去无底线的纵容坏人，无原则的帮助别有用心的恶人。
02
宽容过度，习惯忍让他人的孩子，可能过得很受气。
小宏的爸妈都是高知分子，俩人皆为大学教授。平日里，爸妈对孩子的素质教育抓的很紧，总用传统文化来熏陶孩子，教育孩子“宽容是美德，退一步海阔天空。”
确实，小宏在学业上做到了虚心向他人学习，对人谦卑有礼貌。可惜的是，在性格方面，小宏却显得有些懦弱了，容易被人欺负。
小宏的同桌发觉，每次故意使坏欺负小宏时，小宏都不会还手，甚至还会对他微笑。
这让小宏的同桌高兴极了，他更加有恃无恐地欺负小宏，不是把小宏课外读物偷走，就是砸坏小宏的文具盒。甚至，还曾在小宏书包里藏过玩具蛇，吓得小宏哇哇大哭。
可即便这样，小宏仍然记得妈妈的教育，不轻易发怒，不跟人计较，他原谅他人，宽厚待人。
小宏甚至拿“莫生气”来反复安慰自己，莫生气，人生就像一场戏，因为有缘才相聚。
小宏的同桌几次骂他是个“傻子”，小宏仍旧选择做自己。
后来，还是副班长看不过去，才把这事告诉了老师。老师帮小宏调换了座位，才避免了小宏总被人欺负。
可见，教育孩子“谦虚”、“宽厚”，多忍让一点，这本无可厚非。
但是，如果孩子面对他人的欺辱，仍然处处忍让退缩，从不会保护自己的利益，就显得有些懦弱了。
03
懂事过度的孩子，虽然是爸妈的心头肉，却有可能生活得没自我。
小力在家里很懂事，他总帮妈妈做家务，帮爸爸铺床。小力说，“爸妈很辛苦，我希望他们不那么累。”
小力把这份懂事发挥到了极致，有人指责他爸爸“糟老头”，穿的衣服很脏。小力听见后，就坚持不吃午餐，存下了40多元钱，去了早市给爸爸买工作服穿，让爸爸勤换洗一下。
哪怕爸爸在酒后打骂他，他都能一忍再忍。甚至，就连爸爸过度盼着小力成才，每天给小力留的超额作业，小力都会无怨言的写到深夜。
小力的懂事，让他自己在生活里，承受了不该承受的痛苦，过得比同龄孩子格外累。即便小力的动机是好的，但他的生活状态却是辛苦的。
如果爸妈能识破孩子假装的坚强，看透孩子过度懂事背后的无奈，就该及时制止孩子，争取给孩子一个快乐的童年，而不是放任懂事的孩子继续懂事，对其漠不关心。
善良过度，忍让过度，懂事过度，这样的孩子就是老好人，很受人欢迎。但是，却也容易被坏人挤兑，处处受气。
爸妈就该教育孩子，适度的善良。比如说，对弱者施以援手时，应该先对自己的能力做出合理的判断，看看自己现在去助人，是否合乎时宜。
教育孩子宽容忍让时，要先告知孩子，对付欺负你的人，绝不能手软，必须要保护好自己，绝不可以让人一而再再而三的欺辱！必要时，应告家长、告老师。
教育孩子要懂事时，要让孩子知道，自己是个个体，有权利享受美好的童年，可以拥有属于自己的幸福，而不是一味的只听从爸妈的吩咐安排，盲目的顺服于爸妈。
只有这样的教养方式，才能使孩子有主见，有品质，又过得好。至少，孩子不会轻易地受制于人，白白地吃亏。
