在小学教育中，
总有几个令人抓狂的学生~
一遇到新鲜的事情，
他们总是喜欢分享，
只是分享的时间不太对。
老师在上面讲，
孩子在下面讲。
要么就是——
手撑着下巴，与空气深情对望；
或者撇着嘴摆弄着文具盒、橡皮；
有的眼睛虽然“盯”着黑板，眼神却失焦，
一只手伸进课桌里把玩铝片，
结果一不小心就卡在手指上了；
最后还得消防员叔叔帮忙~
他们是课堂中迷路的孩子。
小学生好奇、自控能力差，
难以长时间集中注意力，
长此以往，难以跟上学习进度，
并容易形成不好的学习习惯。
对于课堂走神老师怎么应对呢？
根据人脑学习规律，
高度集中注意力约25分钟后，
专注力开始下降，
建议休息5分钟再学习，
5分钟可以给孩子们看一堂一课-小学生课文动画~
放松一下，还能巩固下课堂知识，加深记忆，
把孩子们的思绪重新带回课堂~
一到考试，
别人已经写完一半了，
有的孩子才写了一个，
甚至还没有动笔，
最后哭得还是自己~
匆匆忙忙写完作文，
最后换来的是——
老师：来办公室一趟！
如果运气好，
周边都是学霸，
东拼西凑，
一不小心变成了唯一的满分答卷~
学渣秒变学霸？！
老师：你说我信不信？
遇到抄都不会抄的学渣，
可能就是另一个故事~
你还遇到哪些令你抓狂的事情？
