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如何才能开好班级展销会？
一、交际内容
这一次是综合实践活动与口语交际相结合的练习，将自己看过的图书，玩过的玩具整理一下，并标出价格，拿到班级开个展小小的展销会。想一想:要使自己带去的东西卖个好价，该怎么说？要想从别人那买到自己喜爱的东西，又该怎么说呢？
二、交际指导
1.展销会上的东西价格是相互商定的，大家可能买过东西，对如何买有所了解，但对如何卖，可能就没有经验了。因此，首先给自己的物品定一个恰当的价格，并根据教材中的提示，从两方面准备。
2.卖物品的同学要说清楚物品的特点及用途，如:图书的内容，玩具怎么玩，新旧程度，什么时候买的，是否完好，原来的价格是多少，现在的价格如何公道、合算等。
3.买物品的同学对以上的各项内容要询问清楚，并商定价格。
三、范文
（一）
甲:童话中有一个绚丽多彩的国度，在这里，孩子们可以自由的翱翔，畅快地编织美丽而又神奇的梦想。你想来到这个国度吗？你想在这里自由翱翔吗？你想编织这样的梦想吗？请买《格林童话》。
乙:我一眼就看中了李明同学的机器人。瞧，机器人全身锃亮，还能随着音乐跳舞、走动呢，但我并没有表露出来。我漫不经心地问:“李明，这个旧机器人多少钱？”“这可不旧，这是去年舅舅送我的礼物，还九成新呢！最少也要四十元。”“四十元？太贵了，买一个新机器人也够了，你看看，它的胳膊不灵活了，动作不协调。最多也就值十五元。”“十五元？太少了，去年买的时候就花了五十元，你至少要给二十五元才能卖给你。”“好，成交！”我高兴地说。
（二）
主持人:今天，我们要举办一个小小展销会，赶快想想如何把自己的物品推销出去，又如何能买到物美价廉的商品呢。
学生甲:快来看，快来瞧，图案奇特、造型新颖、功能齐全的文具盒，保存完好，崭新如初，现在折价出售。
学生乙:请问这个文具盒多少钱？
学生甲:不贵，15元。
学生乙:太贵了。
学生甲:这还贵？你看这里面有三层呢，那边两层的还卖14元呢！
学生乙:咦？这个文具盒折页松动了，便宜点吧。
学生甲:那12元。
学生乙:10元吧！不卖，我就到别处买了。
学生甲:成交！
