每次陪儿子写作业都是一场漫长的拉据战。一张数学练习册，老师规定的时间是30分钟，他要写一个小时。英语抄写，别的同学40分钟可以做好，他要抄两小时。
每天晚上，看着墙上的钟滴答滴答一圈圈地转，但孩子的笔慢悠悠地移动，还时不时地用修正液涂涂改改，一会喝水，一会上厕所，一会整理文具盒。
晚上9点，该洗漱睡觉了，还有一篇日记没开始写，真是让人崩溃。崩溃的人是我，不是他，儿子很淡定，他计划明天早晨上学前还可以写一会，在出发前应该可以写完。
这就是一个拖拉孩子和家长的日常，让我困扰不已。
拖延症的具体表现
1、生活方面：孩子每天起床需要喊三四遍，每次出门前都是最后一个准备好，吃饭是最后一个下桌，做事情没有专注力，看书的时候，孩子总会看别的地方。
2、学习方面：每天做作业都会磨蹭到三更半夜，就算是几道简单的题，孩子都会一直到晚上才想着去完成，特别是寒暑假期间，总喜欢将作业都积攒在一起解决，最后累的都是父母。
3、个人习惯方面：整个人会养成懒散、消极的习惯，失去了进取心和做事情的积极性，长期下去无法养成良好的个人习惯。
4、心理健康方面：如果患上了严重的拖延症，孩子会变得抑郁焦虑，因为拖延的缘故，一直认为自己不行，出现自卑心理和自卑感。
当面对孩子肆无忌惮的拖延时间之时，家长该怎么办呢
前苏联著名的教育家，列宁的夫人克鲁普斯卡娅曾说过“对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。”因此，在教育孩子的时候，先做自我教育很有必要。
1、让孩子尝到做事快的直接好处
昨天看了一个短视频，视频里演员吴尊和女儿拍照片，但是女儿不太喜欢拍照片并且比较慢，吴尊知道女儿最喜欢棒棒糖，于是就准备了一个棒棒糖，引着她去拍照，结果拍照非常顺利。（彩彩并不是鼓励家长给孩子吃糖，而是一个例子，说明好处的重要性）这就是让孩子尝到做事快并且做事好的直接好处。
2、适当的情况下，可以做一个“对比”
“对比”是为了让孩子更优秀，而不是每件事情都对比，这样只会打击孩子的自尊心和自信心。当生活中遇见孩子磨磨唧唧，一直在拖延的时候，适当的对比会比较好用，比如两个孩子同时起床，而妹妹已经穿好衣服洗漱完毕，结果哥哥还在床上躺着睡觉，这个时候就可以跟哥哥讲“妹妹已经洗漱收拾完毕，你还没起床，同时叫的你们俩，差距怎么这么大？”“听同学的妈妈说，你同学做作业的时间大概是30分钟，而你每次都是50分钟，为什么？”“小明和你一样，同样不喜欢吃蔬菜，但是，他会试着去吃一点，你要不要吃呢？”。
使用对比方法要适可而止，不要对比过分，造成孩子反感可就是家长的不对了。
3、告诉孩子自己的事情自己做，自己为自己做的事情负责
很多孩子在拖延的时候，家长因为时间等各方面问题，总是主动帮助孩子完成事情；如果哪一天，家长比较忙，不去做这个事情他就会一直等着家长去做，即使撑到最后自己做了，心情也是很不舒服，甚至会和妈妈闹的不可开交“你为什么不来帮我？
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
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这套书共8册，适合低年级孩子阅读，分别对应了孩子学习中很关键的问题，比如怎么去管理自己的时间，怎么去轻松地完成作业。
《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。
《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。
《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。
《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。
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书中通过风趣幽默又充满想象力的故事，将现实生活加入了适当的童话色彩，把故事讲到了孩子心里去。
阅读故事的同时，书中还实实在在地提出了很多实用的方法，教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……
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