在家庭育儿历程中，相信每个家长都有遇到熊孩子在做各种事情时总是喜欢慢慢吞吞的，特别是在做作业时总是磨叽，拖延，一会这，一会哪，每次在写作业时，本来半个小时的作业量，结果非要两三个小时还做不完，简直是郁闷之极。
放学回到家里，慢慢吞吞的把作业拿出来，摆在书桌上，半天不动笔，动笔才写几个字，一会要摸摸橡皮擦，一会看看文具盒，一会喝喝水，一会又要上上厕所，一会儿又要挠痒痒，这一圈下来，基本上就去掉了一个多小时了，可结果呢两篇作业都还没有写完。
相信，很多家庭的孩子都会是上面这种情景的真实写照，特别是针对中低年级的孩子来说，这种做业磨叽，拖拉的习惯尤其表现得更明显。
成长，需要克制人性中的好逸恶劳，一个孩子，即使再聪明再有天赋，因为懒惰，也很难会有好的未来。
孩子的懒散，是最让家长头疼的教育之一，但又无可奈何。造成这样的原因，主要跟父母做错这2点息息相关。孩子的拖延症真的就完全归咎于孩子吗？
一、过度干预孩子，使他们产生了依赖。
不过孩子多大了，在父母的眼中依旧是孩子。但孩子终将要成长，不能总以孩子的标准来对待他们。对待孩子，不管多大了，都像小时候一样一如既往的关心着孩子的学习和生活，事无巨细，无不干预，还总喜欢帮孩子做决定。
二、过度催促孩子
孩子做事情出现懒散的情况时，家长总是忍不住唠唠叨叨：“快点快点，都大半天了，天天磨磨蹭蹭。”“一个小时过去了，你怎么才做了一道题，怎么回事啊？”“再不快点，你上学就要迟到了。”脾气急躁的家长，遇到懒散拖拉的孩子，总是忍不住碎碎念的催促，有时候忍不住了还上手。
对于孩子来说，大脑发育不成熟，系统1处于领先地位，系统2就往往处于弱势地位，孩子会优先玩乐，而逃避一些困难的事情。
因为孩子玩的时候会感到开心，不用催自己就干。写作业、完成家长任务，自己不喜欢，需要克服困难，就拖着不做。
第一点；制定一套奖惩制度
当有一定的奖惩摆在眼前，孩子们做起事情来会变得更加充满热情与斗志，他们知道努力的尽头是有意义的。同时，一定的奖惩也让孩子们在完成任务时产生了满足感、认同感、成就感。当然，当孩子做错事时，我们也一定要及时指正，批评教育也是孩子健康成长的重要环节。克服孩子的拖拉，磨蹭这件事，需要家长与孩子的共同努力。
第二点；父母统一的教育方式
如果父母没有协商好一套教育方式，那么在有些问题上，在父亲教育孩子的时候，母亲觉得不能理解，或者在母亲教育孩子的时候，父亲又不解，他们如果产生了严重的分歧的话，必将使孩子的行为习惯受到影响。父母对孩子的教育方式要统一，不能给孩子不同标准要求，只有明确了教育方式的统一，才能教育好孩子，帮助孩子健康成长。
第三点；注重对孩子的训练，家长要少教多问少做多看
最后一点就是孩子不能够听从父母的口令，按照父母的要求去做，很有可能和自身能力不够是有关系的，那我们要让孩子平常多进行训练，我们会发现好多孩子到了幼儿园之后，自己收衣服自己去存放，或者换个鞋都不会，为什么呢？就是因为家长训练得太少了，放手的太少.我们一定要放手让孩子去做，让孩子去练习，这样孩子的能力就会提高，他的畏难情绪也会减弱。
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
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