住在我们家四楼的涛涛，上小学二年级。妈妈说每天看着涛涛写作业的时候，涛涛总有许多麻烦事发生。比如：他说妈妈削得铅笔太粗写字出格，妈妈刚刚给他修了一下，他又接着抱怨笔尖太细写不清楚；还没写几个字呢，涛涛又喊着口渴要喝水，妈妈刚把水杯端来，涛涛又吵着肚子饿，说不吃东西没法写作业。涛涛写作业遇到不会的就叫妈妈帮忙，妈妈叫他自己先好好想想，涛涛总是说不会，妈妈讲解的时候他却心不在焉。涛涛写作业磨蹭、拖拉，有时作业弄到半夜才在爸妈的催促下写完；因为作业写得潦草、马虎，经常被老师点名，弄得爸妈心烦。其实，涛涛这种情况，是因为注意力不集中、不爱动脑筋，没养成好的学习习惯造成的。像涛涛这样的孩子也有不少，写作业的时候小动作不断，不是东摸摸西看看，就是一会儿干这一会儿干那，谁家有这样的孩子都崩溃。也有的家长陪着孩子写作业，看见孩子注意力不集中就唠叨，孩子作业不认真就着急、训斥、甚至打骂，这样就让孩子认为受训挨打都是因为学习造成的，于是就对学习产生反感。仔细分析便会发现，孩子之所以如此，责任主要在家长。就拿涛涛来说吧，本来削铅笔是孩子自己的事情，家长却要帮忙；写作业的时候应该是专心致志的，孩子要喝水家长立即倒，孩子要吃东西家长马上就答应；孩子学习遇到问题应该自己动脑筋，家长却无条件讲解；这样就养成了孩子的依赖性。要想改掉孩子依赖的坏毛病，建议家长这样做：1、首先改变态度前面已经说过，孩子的依赖性是由于父母造成的，也就是说父母的心态决定着孩子的状态。要让孩子改掉依赖的毛病，首先父母要改变态度。孩子在幼儿园就知道自己的事情应该自己做，学习本来就是孩子自己的事情，父母决不能插手。家长只要给孩子准备好文具和文具盒，至于削铅笔、写完作业收拾书包，这样的事情应该放手让孩子自己去做。即使孩子央求，父母都不能帮忙，因为这些小事情都是孩子自己力所能及的。2、不抱怨、不唠叨父母对孩子学习的过分“关心”，不仅会助长孩子的依赖心理，孩子还认为学习是在为家长而学，因此对学习不上心、不着急，没有家长的催促就磨蹭和拖拉，久而久之就会丧失学习的自觉性。有的孩子学习敷衍了事不认真，或者出现破罐子破摔的现象，这都是家长抱怨、唠叨导致的。有人说抱怨、唠叨是诅咒，这话说得没错。天津市妇联儿童部日前从千余名儿童心理问卷调查中得出结论：九成以上孩子认为母亲“太唠叨”。在调查中发现，长期听到母亲唠叨之后，一些孩子产生强烈的逆反心理和抵触情绪，有的出现夜不归宿，甚至离家出走的现象。更严重的是，因为妈妈唠叨而想自杀、自残或有杀人倾向的也有出现。其中女孩尤为严重。因此，抱怨和唠叨是家庭教育中的大忌，做父母的一定要注意。3、放手让孩子自己管理时间天下所有的父母都疼爱孩子、关心孩子，父母对孩子多一点关照可以理解。因为在许多父母眼里孩子永远都是孩子，孩子考虑问题不周全，总想事事都为孩子操心，事事为孩子包办，岂不知这样就剥夺了孩子的动手动脑的权力，长此以往孩子的自主能力将无从谈起。孩子写作业时，建议家长从监工的角色中解脱出来，给孩子提供一个安静的环境。要求孩子把与学习无关的东西全部收起来，保持桌面的整洁；孩子写作业的时候，家长退出房间，保持室内的安静；在孩子写作业的过程中，家长不要打扰；孩子作业遇到困难要等所有会写的都写完之后统一询问；教孩子学会管理时间，每天根据作业量自己规定时间，只要时间一到立即停止作业。或许有的家长不知道如何教孩子管理时间，这里推荐《别插手让孩子独立合理安排时间》。这是一套儿童情绪健康管理全书，让孩子从情绪健康时间学习，独立的自我管理。适合0-12岁的孩子。全套书分三册，《儿童时间管理全书》：着重谈培养孩子良好生活习惯，高效率完成，对时间有更好的把握，可以解决孩子学习拖拉的问题。通过学习能让孩子学会目标管理，作息管理和排序管理。让孩子成为时间的主人，在有限的时间内创造奇迹。《儿童健康管理全书》：作者从儿童的健康状况出发，对儿童身体健康和心理健康可能存在的问题进行分析，进而丰富父母的儿童保健知识，端正父母的教育观念。《儿童情绪管理全书》：作者科学解析了儿童九大情绪问题。这本书还以情景还原的方式指导父母在生活学习中妥善处理孩子的各种棘手问题，从而培养出受人欢迎的好孩子。此书活动价39.9，花一顿早餐的钱，解决孩子学习的棘手问题，父母孩子都受益很划算的。需要者点击下方链接即可购买。3本别插手让孩子独立合理安排时间精选￥39.9￥42打开百度APP立即扫码购买购买温馨提示：别把孩子当孩子，要知道孩子的智慧往往会超出我们的想象，做父母的要学会放手，让孩子自己做自己的主人。每个孩子都值得拥有独立、健康的时间与人生，家长如果把一切都安排好，反而会剥夺孩子的成长机会。（图片来自网络如涉版权联系删除）原创作品，未经本人授权任何媒体不得转载，违者必究！
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