白癜风发病机理 http://m.39.net/pf/a_6192730.html点击蓝字 ）
A.人对磅秤的压力与磅秤对人的援助力
B.人的重力与磅秤对人的援助力
C.磅秤的重力与磅秤对人的援助力
D.磅秤对人的援助力和磅秤遭到的援助力
识别均衡力与互相做使劲类
2.物理教材放在水准桌面上，文具盒放在物理教材上，则以下说法无误的是（ ）
A.物理教材遭到的重力和桌面临物理教材的援助力是一双均衡力
B.物理教材对文具盒的援助力和文具盒对物理教材的压力是一双均衡力
C.物理教材对桌面的压力和桌面临物理教材的援助力是一双互相做使劲
D.桌面临物理教材的援助力和文具盒对物理教材的压力是一双互相做使劲
力和疏通形态的关联
3.公交车在水准的公路上行驶时，以下描画无误的是（ ）
A.公交车速率越大，汽车的惯性越大
B.公交车前行紧张刹车时，游客形体将上前倾
C.公交车匀速行驶时，公交车遭到的牵引力与公交车遭到的阻力是一双互相做使劲
D.公交车遭到的援助力与公交车对大地的压力是一双均衡力
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1.B
2.C
3.B
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