一、用横线标出下列字的正确读音。
答（dādá）应禁（jīnjìn）止到处（chǔchù）
介（jièjài）绍几（jījǐ）乎诱（yòuxiù）惑
二、看拼音，写词语。
shāngǔhuǒcháilǚxíngjiùmìnggàosu
dǎsuànliúlèikěliánjǐnguǎnlàzhú
三、比一比，再组词。
蚁（）粮（）秀（）拆（）
议（）良（）诱（）折（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的笑声（）的火焰
（）的阳台（）的奶酪
（）地说（）地看
（）地包裹（）地摇晃
五、补充词语，并选择恰的填在下面语境中。
争（）恐（）七（）八（）四（）八（）五（）缤纷
花园里百花盛开，是一个（）的世界，蜜蜂从（）飞到这里，小朋友们也（）地来欣赏这里的美景，可是当看到飞舞的蜜蜂时，心里（），担心蜜蜂会蜇到自己。
六、选择恰当的关联词语填空。
一边……一边……只要……就……
因为……所以……虽然……但是……
（）她没卖掉一根火柴，（）她不敢回家。2.红头蟋蟀（）一答应，（）会被青头蟋蟀发现。
3.手推车（）这么想着，（）费力地跑来跑去。
4.蚂蚁队长（）很想吃地上的奶酪渣滓，（）它还是遵守了禁令。
七、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）猴妈妈看到一根根结实的青藤（t6ng）绕着大树生长，她想出了办法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）猴妈妈带着小猴子道森林里玩，小猴子很淘气，一不小心，掉进了地洞里。
（ ）小猴子拉着青藤爬上了地面。
（ ）又在藤子的一头绑（b3ng）了一块大石头，放进洞里。
八、大阅读展示我最棒。
我能写出两篇安徒生笔下的童话故事的题目：（）（）2.我能写出两篇叶圣陶笔下的童话故事的题目：（）（）
九、课内阅读。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
写出下面词语的反义词。温暖—（）舒服—（）
明亮—（）奇异—（）
2.小女孩儿为什么不敢抽出一根火柴来擦人呢？猜测一下原因。
3.阅读短文，用横线画出小女孩儿所看到的幻想，说说小女孩儿为什么会产生这样奇异的幻象。
4.这段话里小女孩儿的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩的（），这里表达了作者对小女孩儿的（）。
十、课外阅读。
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说:“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说:“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，顿着脚，发怒地喊:“我--要，我要盖--盖一所最高最高的房子!”
1.下面最适合做短文题目的是（）
A。小驴儿B小驴儿的理想C爱生气的小驴儿。
2.根据句子意思写出相应的词语。
指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。形容性情直爽，有话就说。3.画线句子采用了（）描写和（）描写，句子中的动词有（）（）（），写出了小驴儿（）。
4.小鱼儿的理想是什么？
5.读了这篇文章后，我明白了（）
A。可以只说不干，也能实现自己的理想。
B。不要只说空话光说不做，只有脚踏实地的去做，才能实现美好的理想。
十一、习作世界。
编童话故事。
文具盒铅笔尺子橡皮
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想象到了什么样的故事发挥想象，把故事写下来。
