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我们要当小学生啦
幼
小
衔
接
孩子们即将结束幼儿园时光，进入小学学习生活。他们眼中有着怎样的期待？崇幼的准小学生又会有怎样的行动呢？
「我在学着长大
我的书包也在学着“独立”」
01
憧憬
幼儿园vs小学
说说大不同
面对小学，孩子们有憧憬与期待，也有未知的彷徨与无措，为了解除幼儿上小学的疑虑，我们开启了对小学的探秘……小学生活是什么样的呢？小学生每天要做什么？小学生活和幼儿园生活有什么不同？带着这些疑问，崇幼的“准小学生”们采访了自己哥哥姐姐。
我来问问我的哥哥
小学生活是什么样的呢？
采访小学生
「把我们采访的收获和大家分享一下吧」
幼儿园里的小朋友画画的时候是在一张桌子上一起画的。老师也会在我们旁边教我们！
幼儿园区域里面有很多柜子，每个柜子里面都有很多的玩具呢！
小学生每天要带很多学习用品去上学，但是我们在幼儿园每天都可以和朋友一起游戏！
幼儿园的时候我们会用两个小碗和我的同学一起在一张桌子上吃饭。小学生每天要学习很多知识。
幼儿园生活是很快乐的，最重要的是我可以经常在天台踢足球和在建构区搭轨道列车！
小学生每天要完成很多作业，小学生和幼儿园小朋友的书包也是不一样的呢！
教师的话
由于很多孩子家里有哥哥姐姐已经上小学了，家长也跟孩子们聊起过小学。因此，在前期经验上，孩子们对小学还是有一些认识的，但认知是有差异的，我们要抓住他们认知程度和多少的不同，针对孩子现有的经验，进行更有针对性的活动，以帮助孩子更好地认识小学。通过这种方式，我们进一步探讨了关于对小学的想法，为我们更有针对性地了解小学，接触小学，提前适应小学的学习生活做好了铺垫。
当崇幼的准小学生身份出现的那一刻
我们对小学书包产生了兴趣
我们决定一起探寻书包的秘密
02
讨论
我的小书包
聊聊书包
我的小书包是什么样的呢？
小学生的书包里会装些什么？
孩子们你一言我一语讨论了起来......
我的小书包是什么样子的?
我的书包上有一只可爱的小兔子，书包的颜色是我最喜欢的粉色！
我的书包有点小，可是上面有一个漂亮的公主还有美丽的彩虹呢！
我的书包是一个小猫的造型，里面可以装很多东西呢！
我的书包上有一个提手，还有两个网兜，网兜里还可以放水杯。
小学生的书包里面都有些什么？
瑞瑞：书包里有文具盒，里面要装铅笔、橡皮和尺。
希希：还有上课用的数学书、语文书。
小鸣：要带跳绳，我姐姐上小学每天都带的。
欣欣：我看到有的小学生把水壶装在书包侧面的口袋里。
……
在孩子们的记录与讨论中发现，原来，书包里可以装上铅笔盒（铅笔盒里放入削好的铅笔、橡皮、尺子）、本子（数学本、田字格本）、图书、绘画工具（水彩笔、勾线笔、油画棒等）、水杯等等。
注意，我们需要知道哪些东西必须要放进书包，哪些是不可以放进书包的。比如零食、危险尖锐的物品玩具等，不能装进我们的书包！
教师的话
通过介绍、观察自己的书包，孩子对书包有了一定的兴趣与了解。那么对于小学生常用的书包里装着什么？对这一话题幼儿互相进行讨论交流，充分体现出孩子们能有序、连贯、清楚的和小伙伴们一起讨论共同的话题，并能大胆的提出自己遇到的问题，而幼儿对小学生活的初步了解，使得大家在对小书包里的东西都有着许多不同的见解。
整理书包的那些事
认识结构
这个书包里的东西放的真乱呀！
是呀！书包里的书够快塞不下啦！
你看他把水杯和书都放在了一起呢!
两只“奇怪”的小书包吸引了大家的注意。大家发现虽然书包里的内袋很多，可是孩子们习惯性地都喜欢把所有东西都塞在一起。
认识书包的结构
书包由哪些部分组成呢？这些书包的构造都有哪些作用呢？小朋友们仔细地观察了自己的小书包！
我们一起来看看书包由哪些部分组成的呢？
原来每个书包都有手提带、内袋、双肩带呢！书包上的每一个小部分都有着重要的作用！那么这些内袋，都可以用来装些什么呢？小朋友们和爸爸妈妈一起讨论后制定了整理计划！
制定整理计划
鑫鑫
我的小书包里面最大的夹层可以装文具盒，文具盒里放铅笔、钢笔、尺子。
元元
我的书包内袋可多啦！可以装很多东西，我想把文具盒放在最里面的内袋里，旁边两个网兜可以放水杯和雨伞！
昕然
我想把直尺还有三角尺放在最外面的夹层里，这样我用的时候就很方便啦！
滢滢
我和妈妈一起把书包仔细观察了一下，里面的每个口袋都有不一样的作用！
教师的话
孩子们通过观察发现了书包内的构造和里面各个不同夹层的特点。在与爸爸妈妈的讨论下制定不同夹层内衬需要放置文具用品的计划。在这个过程中，催化了孩子们对进入小学生活的期待，同时也对孩子们进一步有条理、有秩序地进行书包整理打下了基础。
03
实践
整理小书包
动手实践啦
了解了书包的构造
也制定好了整理计划
我们要开始动手整理小书包啦！
小学生是怎么整理书包的呢？
我们一起跟着小学生学习起来吧！
有了小学生的支招，孩子们在整理书包上有了很大的信心了呢!
看我整理的整齐吗
要把书本展平整了放进去哦
再请我的哥哥姐姐检查我整理的怎么样！
书包整理好啦，来看看我们的成果吧！
??
技术总结
儿歌《整理书包》
小小书包作用大，我来把它整理好；看课表，拿好书，根据大小层层放；作业本，最上层，交给老师不忘记；空水壶，小雨伞，侧口袋里来安家；文具盒，准备好，前口袋里来放好；最后放本课外书，高高兴兴把学上。
背上小书包，我们也是准小学生啦!
教师的话
面对整理书包的问题，孩子们有各种办法，我们鼓励肯定的让他们去做，在一次一次的尝试下，各种办法都去体验后，孩子们在交流分享梳理中，得到了最佳整理书包的方法，对自己有了更加肯定的认知。著名教育家陶行知先生说过：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育”。在整理书包过程中，孩子会体验到动手的快乐。同时通过实际操作学会分类整理自己的物品，自主解决问题，相互学习，不断积累经验，从而掌握学习物品收纳整理方法，同时增强任务意识，为入小学做好充足准备。
背上小书包的“准小学生”们，心里有什么想法呢？我们一起来采访一下他们吧！
我感觉手臂快断了，背的时候就像前两天大风拉我一样。
5本书还行，不怎么重，那些书那么轻，有啥费劲的。
背着太重了，上小学还会更重的呢。
我觉得整理书包有一点累，背上书包有点重。
04
探究
书包的秘密
选书包指南
背上书包的一刻，感到自己作为一名即将踏入小学的小学生的同时，孩子们也感受到了身上“无穷”的压力？为什么会感到很重呢？孩子们围绕着这个话题开始了一场讨论？
我的书包里好像装的太多了。
我的书包背起来很小，背起来重重的。
我的书包很厚很厚，就像有一块海绵在我的背上。
妈妈买的书包带子细细的，我的书包不一会就掉下去啦！
孩子们通过观察讨论各自的书包，发现不同的材质，不同宽度、长短的书包背带都会影响使用体验。那么什么样的书包适合我们呢？
书包带宽宽的的书包背起来会轻很多呢！书包的背面有海绵垫的会保护我们的脊椎。
如果我们要装很多东西可以买一个带轮子的书包，就像拖着行李箱一样！
书包的材质不能选重重的，也不能选光滑的材质，这样书包很容易就掉下来了。
可以选有很多个口袋的书包，这样书包整理起来就会很方便呢！
各位“准小学生”家长们
查收这份选购指南啦！
选购指南
什么样的书包最适合小学生呢？
量身而买。
注意书包的尺寸大小，小学低年级的孩子书包长度应在20-25厘米为宜，宽度不宜超过15厘米；孩子书包的重量不能超过体重的15%，否则很容易造成驼背等。
首选减压护脊的书包。尽量选择宽带、有垫肩的和材料弹力较强的背带，这样能有效分散重量。
选择分区较多的书包。购买时检查书包的各个部分，选择分区较多的为好。这既可让孩子分门别类装文具、课本，还可使书包重量均匀。
避免有太多金属扣或金属拉链。过多金属配件除了增加书包的重量外，还有可能对腰背造成伤害。
书包材质的选择。建议选择轻质尼龙或帆布制成的书包，而不是皮革或其他厚重材质。
保护小书包
我来支招
小书包怎么了？
一一：这个小书包好脏呀。
宸宸：你看，书包都破洞啦！
玥玥：这个主人肯定没有好好保护它！
艺匀：我们应该要爱护我们的小书包，这样才能越用越久！
可以怎么保护小书包呢？
书包里不能一次性装很多东西，如果太重了会把书包压坏！
不能把书包拖在地上走，也不能把书包扔在地上，这样书包很容易会坏掉的。
清洗书包时不能把书包扔到洗衣机里洗，这样书包容易变形。
我们要经常清洗小书包，而且还要用手洗，用刷子轻轻地刷，这样书包就能越用越久啦！
教师的话
《指南》科学领域中所指出的——“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程”。孩子们在探究书包的秘密中发现的书包带的宽度、书包不同材质和厚度给孩子在使用体验中都有着很大的关系，从中体现了孩子们良好的科学探究学习品质。通过探究保护书包的办法使得孩子们日常生活中养成良好的使用习惯。
04
祝福
藏在书包里的祝福
“有内容”
大班的第一天，诚诚书包里的大葱引起了大家的注意。
熙熙：为什么诚诚书包里会有大葱呢？
诚诚：大葱就是聪明呀！我的妈妈希望我聪明伶俐。
原来书包里面不仅有着书和文具，还有爸爸妈妈们对我们满满的期望与祝福。
我们想说......
梓诚：我希望学校是个大大长长的，有五颜六色彩灯的学校，希望自己是个认真学习，受夸奖的好孩子。
诗玥：希望进入小学后能够认识更多的朋友，学到更多的本领！
筱熙：希望我每门课都能考分，这样爸爸就可以答应我一个要求啦！
萱萱：马上要小学啦。我可以交到很多新朋友了呢！还可以学到很多的新本领。
爸爸妈妈对我说......
敬洢妈妈：新起点，新面貌，新希望，快乐学习，勇敢奔跑，自信面对，愿你百尺竿头更进一步。
翌宸妈妈：知识的蓝海在等你去遨游，梦想的旗帜在向你招手，智慧的大门在等你去开启，人生的宝藏在等你去发掘。开学了，愿你一如既往，努力学习，天天进步!
元元妈妈：即将上小学的你，妈妈希望你今后的学习生活中更加自信，更加坚强，不怕困难，不怕挫折，在不断的努力中茁壮成长，永远保持一颗正直善良的心！
小小的一个书包原来有这么多的“妙不可言”孩子们不仅对于书包热情丝毫不减对于小学生活的向往与渴求也越来越浓厚
看到这里的你，
还记得你第一只书包是什么样的吗？你和书包有什么特别难忘的故事吗？
编辑：孙佳微
图片：大五、大六
审核：教科研室
发布：电教组
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