陪写作业是一场自我修行环京津新闻网

◎庄琼辅导孩子写作业,就不能期望它是个快乐的事,否则,就跟领导要求我们“我爱上班,上班使我快乐,每天乐着就把钱赚了”一样飘自打宝儿升入小学开始,我和宝儿因为做作业的事在家里的“战争”没少硝烟弥漫,只言片语的背后,隐藏着一个个漫长的故事。自从暑期生活开始,暑期作业已经成为一种“家长症候群”。快升三年级了,首先是作业量多,再者是作业形式多样化,课本练习题、目标练习册、计算小能手每日20题、日记15篇、手抄小报……每到暑期快要结束,这个时候都会“季候性轮唱”。群里,每天都有家长在说,“快开学了,我们家还有几项几项作业没完成。”还有十来天就要开学了。我检查了一下宝儿的作业,剩2份数学练习卷未完成,趁宝爸还没下班回家,我就先陪着写作业。噩梦开始了。刚把试卷从书包里拿出来,铅笔从文具盒拿出来,摆好,不到5分钟的时间。“妈妈,我想喝口水。”“好的,喝一下,赶紧过来。”10分钟后,自己动手去换了一根铅笔。继续伏案,“刷刷”埋头做了约摸30分钟的试卷,宝儿觍着脸对着我说:“妈妈,我出去尿个尿哦。”我看着宝儿,感觉嗓子有一股火要往上蹿,心里有东西开始搅动,但还是强忍着。对着他说:“好吧,快去快回。”也是,我们大人总说生活要有仪式感。为什么就不能允许孩子做作业的时候也要有仪式感,孩子做作业的仪式感就是:喝水、尿尿、换笔。这么想着,总算给自己找到一份平静的力量。终于把试卷做完了。宝儿又提出了要求。“妈妈,我要去喂一下金鱼。”“不行,检查完试卷再出去。”但是,我却气愤地看到了一个事实——虽然我们俩挨着坐在一起,是在对试卷,可是发现他的眼睛在游离,他的灵魂在喂金鱼了。看着他两手轮换着玩转铅笔,我不厌其烦地提醒他放下手中的铅笔,又看着试卷口算题错了一题,一题,又一题……终于,神仙也抑制不住地冒了火。我开始吼起来:你再这样,我们现在就收起作业,不要做了!“收起来最好,本来晚上我就不想做作业的,楼下的XX同学晚上还在小区楼下玩呢”。看着卷子上各种匪夷所思的计算错误,听着他真诚又理直气壮地狡辩。“你什么态度呀,错了那么多题,你还有理了!”我再也控制不住体内的洪荒之力从椅子上一跃而起,抢走宝儿手上的铅笔用力往地板上摔……宝儿“哇”地一声哭起来了。这时,有钥匙插钥匙孔的声音,门被打开了,是宝爸回家了,看到我们母子俩这阵势,就知道了一切。看着宝儿委屈着一张脸,宝爸先安抚了一下宝儿,再把我叫到房间。“上次说好了不吼不急的,怎么又这样呀,辅导孩子写作业这件事,就不能期望它是个快乐的事,否则就跟领导要求我们‘我爱上班,上班使我快乐,每天乐着就把钱赚了’一样飘。”记得以前看福原爱的纪录片,不管6岁的她在赛场上哭成什么样,她妈妈从来不发火,更不会不耐烦,可以说是真正温柔的坚定,看了令人动容。那些育儿书里的家长,几乎是神一样的存在,他们不咆哮、不暴怒,永远是笑眯眯的。我也曾一度坚定地觉得自己也能这样当个既宽容又温柔的妈妈。可我是肉身凡胎,我既希望宝儿能特立独行,又希望宝儿在做作业的时候,时间仿佛是静止的,不会因眼前的干扰而减弱专注;又相信宝儿的心能强大到可以忍受这样被我孤立。其实宝儿并不是一个不爱写作业的小孩,而我是一个爱给自己加戏、又常常躁动不安的中年妇女,我们都无法理解彼此。结果是,我就像与风车作战的堂吉诃德一样,不但徒劳,而且自己遍体鳞伤。于是,我走到宝儿面前,抚摸着宝儿的头,对着宝儿说:“刚才妈妈发火,是妈妈不对,但是你刚才做作业的态度也不对,我呢,以后陪你做作业尽量不急躁不生气不骂人,不嘶不吼不呵斥不嚎叫,就剩一张卷子了,咱们早点完成作业一起玩,好吗?”宝儿见我如此温柔,足够让他放下防备,看到他眼睛亮闪闪的,用力点了点头。漫漫作业路,如同西天取经路上的九九八十一关,且修行且珍惜。

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