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文／枭帆
每到周三傍晚去接娃踢球，好友约翰纳斯的妈妈都是一脸倦容，不用开口你就能知道她的抱怨：“我家儿子都三年级了，每天做作业还得盯着，老二马上上小学了，我到时可怎么办啊！”
约翰纳斯是个温和健谈的孩子，他性格平和，动手能力很强，有自己清晰的爱好，他在幼儿园时和迪哥一直是好朋友，那时候经常下午一起玩，有一段时间，他的妈妈还负责接送他和迪哥一起踢球，所以双方父母也都关系很好！
一：小学一年级，孩子的学习习惯很重要，但还有更重要的是要学会“自我管理”！
1，自我管理能力从很小就可以训练和强化
例如孩子从吃辅食开始，就可以尝试让孩子学会自我管理，例如给他几个手指饼干，或者给他一个包子，孩子愿意怎么吃，吃多少，哪怕吃到鼻子上眼睛上或者脑袋上，都是他的自由！
孩子在户外学爬时，安全区域内，他愿意去草地还是捡树叶，或者爬台阶上，选择权利都给孩子！
2，让孩子渐渐有选择意识
放学后走哪一条路？下午去游乐场和谁玩？吃冰激凌要什么口味？包括周末两个下午你有什么打算？
培养孩子的选择权，意味着他自己可以下判断，也就是说他会选他喜欢的，那么他的动力就会比较足！
举个例子，迪哥在5岁时有了个自己喜欢的女朋友，那个夏天，每次无论开车还是骑车，或者出去遛狗，他都会申请从女孩家门前的那条路！很多时候傍晚了，他还要骑车去遛一圈儿，如果遇到那个女生凑巧在花样或者门口，他就会很开心的一起玩一会儿！
还有一次去超市购物，告诉两个孩子今天你们每人可以有两元钱，买巧克力还是买玩具你们自己选，当小妹妹高喊买巧克力时，迪哥镇定的说：“妹妹，咱们把钱放一起买个大玩具吧，可以玩很久，巧克力一下子就吃光了！”
3，学习上也给足孩子选择和管理的机会！
放学后要先完成作业，可以让孩子自己选先做哪一课，例如有德语，数学，手工，孩子自己决定先做哪一个！还有的作业是一周内完成，那孩子也可以自己决定哪一天做完，包括让孩子自己买他喜欢的文具盒，各种笔，各种本子，和学习相关的内容，孩子的控制感越强，他就越容易做好！
有一次迪哥有个大作业，是要给大家讲一本书，从到书店选书，到回家画出思维导图，然后他再在家里彩排，熟练的讲解，还邀请了同学一起探讨，妈妈也帮他打印他想要的图片等。后来这个作业他果然拿到了1分的最好成绩！
小学一年级的迪哥，妈妈协助他花了三个月时间，实现了：
“回到家就做作业！高质量并迅速的完成作业，检查作业，收拾好文具，把书包放在固定位置，把第二天要带的东西提前放在书包里，全部完成后再去吃东西或出去玩！”这一切都是自己完成，妈妈不检查也不过问，更不会下手帮忙。
二：当孩子有了自我管理能力，就可以尝试让他管理他力所能及的事
例如我家的遛狗！
迪哥在小学二年级时，在迪哥的强烈要求下，结合他的身高，以及他可以更好的给狗狗发指令后，我们开始了结合遛狗的训练，例如在没有他人和其他狗的路段，允许他和狗狗一起跑，牵着狗绳子，或者和狗狗一起玩球。
迪哥业务再熟悉一些后，妈妈会跟在他身后20米处，当他们遇到其他人或狗时，迪哥能清晰的让狗狗坐下，并管理狗狗不要乱动后，多次实验后他赢得了他单独到田间遛狗的权利！
能单独遛狗，对迪哥来讲是个很重要的里程碑，包括后来他教会了妹妹单独遛狗，这都说明他的管理能力在遛狗这件事上完全可以胜任了！
德国男孩从小就会被要求给爸爸拿啤酒或者倒啤酒，包括给餐桌布置盘子刀叉，这些都可以让孩子学会更加条理的做事，包括思考更加的逻辑化！
关于思考的逻辑化，和孩子也可以训练
例如不管他提什么要求，都要求他讲出三个理由，这三个理由不仅要合理，还要能说服家长，那么他就可以实现他的要求！这个小训练一旦养成习惯就会带来超级大的奖品，那就是孩子无论是学习，做作业，或者写文章，包括讲话时，他也会自动想出三个理由，三个方面，三个方法等，这样的孩子无论是生活还是学习，他都会有胸有成竹的掌控感，也使孩子更自信，更强大！
是的，孩子能够逻辑的思考问题，可以让孩子一辈子广受裨益！
三：向上管理会让孩的主观能动性大大提高，而且他的全局意识也会有很大进步
向上管理指为了给公司、给上级及自己取得最好的结果而有意识地配合上级一起工作的过程，可以说，这是让上级改变的过程。
向上管理是企业管理，经济管理，包括政治管理领域被得到广泛验证的一种沟通和协作方法！
把这个大工具用到孩子的成长上，有个最通俗易懂的比喻：孩子是孩子的主人，和他有关的事情，他可以使用向上管理的技巧，更好的取得爸爸妈妈的协助！
例如孩子怎么安排自己的假期，或者这个学期怎样利用自己的业余时间，孩子都可以用向上管理的方法，让爸妈理解自己的决定，并给予一定支持！
我们家向上管理方法用得最娴熟的是年龄最小的妹妹，别看她年龄在家里最小，却屡屡胜任管理一家人的假期，节日等大事总管的角色！
例如每年的复活节，或者暑假，她都特别爱行使向上管理的技巧和能量，敦促一家人按照她的计划和方案，实现一个她觉得很棒的复活节，万圣节，或者美好假期！
培养孩子的向上管理能力
1，孩子的自我管理能力和其他相关管理能力都已经实现。
2，爸妈要有礼贤下士的态度，不能用家长的权威和帽子为孩子的管理设置障碍或者一票否决。
3，协助孩子一起晚上她的计划和方案，让孩子享受更多成功体验，他的领导力会进一步加强！
回到开头的约翰纳斯的妈妈，作为好友，有天下午大侠约她喝了个咖啡，耐心听完她的唠叨，然后她就问“你家俩娃的作业你都不用管，你是怎么做到的呢？我儿子在你家也做过两次作业，他回来就和我嚷：阿迪妈妈从来不盯阿迪写作业！”
考虑到她是个小学老师，所以我说其实你家儿子应该比我们家迪哥还更容易实现“自我管理”
1，不要用小学老师的标准去要求孩子的作业质量，以及他作业的方法，还有他一点不慢，只要你不盯着他！
2，学习是孩子自己的事，他觉得考2分（优秀）就很好，那你就先让他考2分，不要从一开始就想让他考1分。孩子学习时情绪愉悦更容易进步。
3，给孩子足够的自由和信任，例如他拉了作业和课本，你憋着不要说，让他第二天到学校里被老师批评一次，比妈妈唠叨遍都强。
来一起说说陪孩子写作业的趣事儿吧：）
古希腊有个谚语：“狐狸多知，而刺猬有一大知”也就是说聪明灵活敏感多疑的狐狸，对环境，对目标，包括对行动，都很容易审时度势，或者灵活转身换方向，而小小的刺猬，却很坚定执着，尤其对目标，可以死磕到底，尽管技能比较单一，但是假以时日则也能完成目标！狐狸和刺猬都有自己的优缺点，而真正的智者，是会结合狐狸的多知和刺猬的一大知，就像孙子兵法一样，审时度势，结合合理科学的行动目标和能力，从而运筹帷幄，掌控人生！
养娃道理一样：）
枭帆（外号大侠）：亲子育儿导师，原上海电视台资深媒体人，中德自然教育研究院副主席。德国写画时光创始人。定居德国养儿育女13年，已经出版创意育儿畅销书3本，在画画，写作，个人IP成长，壕妈社区等有金牌影响力！
