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十三幼·成长记录本
——要上小学啦
成长是一棵树
总是在你不知不觉的情况下快乐长大
成长是一株草
总是在你不知不觉的情况下长满大地
让我们一起
在不知不觉中记录孩子的成长故事
马上要上小学啦
关于小学，我想知道
小学是什么样的呢？
小学的书包是什么样子的？
书包里都放什么呢？
小学上课怎么坐呢？
小学是怎么站队呢？
上小学
“你想上小学吗”
谈话讨论
调查统计
我很想上小学，因为......
宋奕萱：我想去上小学，上小学可以学习
尹颢霖：我想看看那个学校长啥样，哥哥说那个学校很大
宋佳蓓：上小学能交到很多朋友，还能见到我以前的同学
张芷祎：我想上小学，因为我知道笔是怎么拿的
孙嘉佑：小学里有很多书，我想看看有没有特种兵的书
马泽言：我邻居都上小学了，我也想看看小学有多漂亮
我不想上小学，因为......
王奕鑫：课太难了，我怕学不会
小学的样子
老师说，到小学以后，遇到不懂的可以问老师和同学，大家互相帮助，慢慢就学会了，或许我可以试一试，你知道小学什么样子吗？和幼儿园一样不一样？
王子阳
我见过小学，有高高的楼，那个楼和幼儿园是不一样的
我见过我哥哥的学校，里面还有小花和小草，跟城堡一样
邵若茜
尹姿骄
我见过小学，里面有个空中的走廊，和幼儿园的很像，但是和幼儿园不太一样
我设计的书包
小学和幼儿园都很漂亮，但是又不太一样，小学的哥哥姐姐每天都背书包上学，我们是周一和周五背书包，我还发现我的书包和哥哥姐姐的不一样，比哥哥姐姐的小，我要设计一个和哥哥姐姐一样大的书包。
田若懿
我可喜欢看倒霉熊了，所以我设计的是可爱的小熊书包
我的书包上有朵小花，香香的，背上它肯定很可爱
孙妤萌
韩佳洋
我的书包很大，可以装很多文具，很多书
我们设计了很多漂亮的书包，里面可以装很多和哥哥姐姐用的一样的文具。
书包里的文具
书包里需要准备哪些文具呢
和爸爸妈妈到文具店看一看吧
妈妈带我去了文具店，我很喜欢一个文具盒
马朵
马家豪
今天参观了文具店，我很喜欢这盒马克笔
关于书包里的文具，我还知道......
这么多的文具，我已经等不及要和大家介绍一下啦！
孙妤萌：老师，我先来介绍我的文具盒吧，我妈妈给我买的减压文具盒
孙雨果：老师，我妈妈给我买的三层的文具盒，可漂亮
我们不仅可以像哥哥姐姐一样坐的很端正，站队的时候还可以站的很整齐。
尹梓源：老师，我们坐的和小学的哥哥姐姐一样端正，站队也很整齐
林泽麒：老师，我们是不是已经可以成为小学生了
我们认识了好多的文具，还知道上课要坐端正，回答问题时要举手发言，站队要站整齐，我们已经准备好要去了解更多的小学生活了。
教师寄语
这次的活动中，我们从小学生活入手，孩子分享着对于小学生活的期待和担忧，采用讲述，讨论，观察，对比的方式，一起交流着自己关于上小学的想法，孩子们畅所欲言，说着自己对未来的小学的期待，期待新的学校环境；期待新的学习与生活方式；期待能使用小学生的学习用品；期待那么多不一样的地方......。
活动中我们发现一些孩子对小学生活有些担忧，接下来的活动中，怎样帮助孩子用积极地心态迎接新生活，这是个值得思考的问题。
孩子用自己的方式从不同的角度描述着对未来的小学生活的想象与期待，我们也将在班级继续开展幼小衔接活动，希望能帮助孩子们建立自信心，做好入学准备。
孩子们带着爱奔向未来，
和过去告别，
这是内心的成长，
这份成长依旧需要力量和勇气，
也需要时间。
编辑
郭瑞娟朱艳华
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大一班
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