作文展赏荷记文具盒里的争吵读

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点击上方小学生作文,你就是开学季最亮的仔~1赏荷记

新三年级四班马依婷

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”熟悉的诗句,妈妈脱口而出。转眼之间,妈妈牵着我的小手,已来到了有清香荷叶的水塘边。抬眼望去一片绿色袭来,生机勃勃。为夏天似乎画了一张绚丽多彩的风景图。

看,快来看!那刚刚长出来的荷花苞像不像钻出似地面的笋芽儿?躺着晶莹透亮的小不点露珠,在微风吹过的荷叶上来回滚动,好可爱!像不像一颗价值连城的夜明珠?水面上的荷花,一朵、两朵、三朵.……有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的……实在无法用言语比喻荷花的自然美。

当我兴致所致,拿着陶笛对荷花姑娘迎面吹着音乐时,风儿吹起,荷花姑娘就微微地摆动着。那画面就像是荷叶随着音乐节奏一起翩翩起舞,这分明是荷花仙子的律动。

这是多么有趣的荷花塘啊!临回家时又下起了毛毛细雨,和妈妈一起雨中漫步——打道回府。

指导老师:俞菊美

就读学校:浙江绍兴文理学院附属小学

2读《假如给我三天光明》有感

何钊妍

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”多么熟悉的一句话呀!可当我看了《假如给我三天光明》一书后,才真正体会到这句话的含义。

《假如给我三天光明》一书讲述了海伦·凯勒这位美国盲聋女作家、教育家一生的故事。

在海伦·凯勒有19个月大的时候,生了一场大病,一直高烧不退。可当海伦·凯勒高烧退了之后,却变成了双目失明,双耳失聪的人,从此便与有声有色的多彩世界隔绝开了。

天无绝人之路,当上帝关闭了你的一扇门后,一定会为你打开一扇窗。终于,在海伦·凯勒6岁时,莎莉文老师来到了海伦·凯勒的世界中。莎莉文老师的到来,无疑是给海伦·凯勒的黑暗世界送进了一丝曙光,让她尘封已久的心灵重新获得了交流与沟通。在莎莉文老师的耐心指导下,海伦·凯勒成功进入了哈弗大学,以优异的成绩回报了帮助过她的任何一个人。

海伦·凯勒虽然是一位双目失明、双耳失聪的人,但她的心灵却比健全的人都明亮。她希望拥有光明,但一些拥有光明、四肢健全的人又在干什么呢?他们无疑只是在浪费时间,一点都没意识到时间的重要与宝贵。

海伦·凯勒经历了许多黑暗和无声带来的痛苦,而今天的我们又是多么的幸福,衣来伸手,饭来张口,还拥有健康的身体……从现在开始,让我们一起好好珍惜每一份每一秒,好好学习,让虚度时光远离自己。

指导老师:劳金枝

就读学校:苍城镇中心小学北校区

3《一幅壮锦》读后感

五年级四班宋斐扬

这个暑假,我看了一本名叫《田螺姑娘》的中国民间故事合集,其中有一个叫《一幅壮锦》的故事,深深地打动了我。

这应该是一个流传于壮族的民间故事,一个妲布靠织壮锦养活着自己和三个儿子。一天她看到一副画着一个美丽村庄的画,非常喜欢,就把这画织成一幅壮锦。可是,花了三年时间才织成的壮锦却被一阵大风吹走了。这幅壮锦已经是妲布的命根子,她让三个儿子去把壮锦找回来。大儿子和二儿子先后出发,却因为害怕危险,经受不了苦难,放弃了,甚至为了独享一盒金子,半途溜走了。三儿子不怕危险,历经磨难,终于追到了壮锦——原来是一群仙女把壮锦拿来仿照着织呢。三儿子拿回了壮锦,壮锦展开,变成了一个美丽的村庄,妲布和三儿子在这个村庄里过上了幸福的生活。

细细体会这个故事,我发现,这一幅壮锦,其实就是梦想,是希望,是对幸福生活的向往。妲布虽然带着三个儿子辛苦地生活,但她没有失去生活的希望,她心中向往着幸福。所以她可以用三年的时间,日以继夜地织成这一幅壮锦。壮锦就是她对幸福的追求,对生活的希望,壮锦里滴进了她的泪和血,这是她为了幸福生活付出的辛劳和心血。壮锦被风吹走,等于是吹走了她的幸福,吹灭了她的希望,吹断了她的精神支柱,她的心都快死了,所以她才会病倒。等小儿子找回壮锦,她又立刻眼睛发亮,病也好了,这是因为小儿子给她找回了生活的希望。

大儿子和二儿子对幸福没有追求,或者说他们不愿意为了追求幸福而奋斗。所以当妲布说她希望在画中的村子里生活时,大儿子和二儿子都说不可能。他们懒惰,当妲布织壮锦三年没有收入时,他们只会抱怨,却不肯自己去劳动来获取收入。他们承受不了苦难,一听到前路有危险和苦难,就不敢尝试,立刻退缩了,不肯为母亲付出一点牺牲。他们贪婪又自私,得到一盒金子就想着要自己独享,为了不分给家人,连家都不回了。这么两个懒惰、贪财、自私、怕吃苦、只懂得索取而不懂得付出的儿子,最终自然不可能获得幸福,只能成为两个乞丐。

而三儿子却是与两个兄长截然相反的人物。当两个兄长否定妈妈的梦想时,他却鼓励妈妈为追求梦想付诸行动;当两个兄长为了没有收入抱怨时,他一个人砍柴维持起一家人的生活;当两个兄弟遇到困难退缩时,他可以为了妈妈付出牺牲,冒着危险,克服困难,找回壮锦。我们可以看到,这个三儿子跟他的妈妈一样,有着对幸福生活的追求,同时,他对对母亲有孝心,对家人有责任心,愿意为母亲冒险,愿意为家人付出。这样的一个人,当然是有资格获得幸福的。

我们在生活中,要想妲布一样,有梦想,有追求,也要像三儿子一样,勤劳勇敢,用自己的付出去获得幸福。而大儿子和二儿子则是我们的反面教材,要引以为戒。

指导老师:徐亚娟

就读学校:桐乡市实验小学教育集团振东小学

配图为小作者练习作品

4文具盒里的争吵

六年级五班张诗灏

“啪嗒”,明明房间里的台灯灭了,寂静的夜晚来临了。可明明的文具盒里,还在进行着一场文具的争吵。

争吵的双方分别是笔类家族:红笔、黑笔、铅笔、钢笔等。一边是百变门派:橡皮、胶水、尺子、书签等,双方各执一词,你来我往,毫不相让。

黑笔先发话了:“我们笔类家族多了不起,主人写字、画画、批改作业时都要用到我们,我们最重要。“百变门派的”方丈尺子不同意了:“我们门派才有用呢,你们就只写写字,而擦字迹、订东西、画直线、粘物品,你们一点也帮不上忙,还是我们最重要!”文具盒作为这个“文具江湖”的头号隐士,听到他们的争吵顿时拉下脸来,不屑一顾地说:“切,你们有什么用,没有我,你们指不定哪天就会被丢掉、遗忘掉。只有装在我的肚子里,你们才能让主人看见,用到,我才厉害呢!”文具盒也加入了争吵。

窗边的三叶草被吵醒了,一脸困意地跟他们说:“你们啊,缺谁也不行、没笔写不了字,

没有尺子不能画直线,缺一不可。”听完过后,三个方派都羞愧不已,低下了头。

指导老师:杨建芳

就读学校:石家庄西苑小学

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