“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，时间飞逝，作为莘莘学子，要珍惜时间，努力学习，一寸光阴一寸金，“少壮不努力，老大徒伤悲”，历来勤奋好学的孩子，总能开辟一番新天地。
少年志，则国志；少年强，则国强。作为年少的孩子，更要勤于读书，“读书破万卷，下笔如有神”，读书，如播种，只有踏上播有种子的春天的地铁，才能达到硕果累累的站点。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。读书的过程也是积累的过程，积累到一定程度，量变引起质的飞跃，语文的水平如日冲天，答题技巧会越来越好。
你瞧，当孩子们掌握了丰富的字词句后，对他们来说，以下的这份试卷就会显得格外简单，一起来看看这份试卷吧。
试题01这份试题题目新颖，题型多样，题量丰富，侧重基础知识的考查，建议家长收藏起来打印给孩子练一练，了解孩子的学习情况和水平，为以后制定更合理的计划和方案，提高孩子的语文成绩。
本试卷共有十一大题，主要是看拼音，写汉字；比一比，填一填；照样子，帮汉字做加减法；选择合适的表示动作的词语填空，填序号；照样子，写词语；读一读，连一连；按要求写句子；根据课文内容选词填空；按要求写一写；阅读短文，回答问题；看图写话，不会写的用拼音代替。
试题02多样化的试题涵盖的知识面广，涉及了拼音、生字、词语及句子，本试题还可以分为四大板块，即基础知识、课文背诵、阅读理解和习作天地，分值合理，侧重点分明，难易程度恰当，适合不同层次的学生学习和练习。
第一大题到第七大题属于基础知识的范围，既考查学生的记忆能力，也检测学生的答题技巧和书写水平。众所周知，一年级的孩子正处于规范写字的关键时刻，需要老师和家长的监督、引导，使他们在正确的教育方法下，学有所成。
试题03第一大题不仅仅考查学生对拼音的拼读能力，还衡量学生能否把拼读的词语正确地写到方格中，这道题考查的共有8个词语，分别是：
文明、初次、平整、书包；
分钟、洗手、西瓜、舌头。
几个词语虽然均出自课文中重点生字生词，但在学习过程中，还要掌握每个生字的笔顺笔画，并能正确地默写。几个词语中要特别注意“分钟”的“分”，不能写成“风”。
第二大题考查了学生形近字的认识，考查的三组生字分别是：“午、牛”“己、已”“刀、力”“人、入”，在学习中要掌握区别这些生字的方法，比如“牛”的头上少一点就变成了“午”，“牛”是一种动物，组词有“水牛”“黄牛”，而“午”是一个与时间相关的生字，如“午休”“午饭”。
试题04第八大题出自课文内容，旨在要求学生在理解课文内容的前提下正确选择，本单元学习了《文具的家》《一分钟》《动物国王开大会》，《文具的家》这一课告诉我们：转笔刀、铅笔和橡皮的家是文具盒。
这份试题看似简单，但许多题目都较为新颖，有些题目孩子们甚至没有遇到过，因此，让孩子适当练习一些颇有趣味的新型题，拓展孩子的见识能力，更能尽快提高他们的语文成绩。
