喜报
热烈祝贺
春寒夏暑，
硕果盈枝，
秋收冬藏，
仓廪充实。
热
烈
祝
贺
根据重庆市教育科学研究院名单公示，我园李光荣老师撰写的《科学幼小衔接，作有效的幼小衔接》荣获重庆市学前教育论文三等奖！
李光荣老师自工作以来，认真勤勉，潜心研究，此次获奖，实至名归。我园也将以此为契机，继续努力，切实提高保教质量，扎实做好幼小衔接工作！用科学的理念做引领，帮助家长掌握科学的育儿知识，助力幼儿快乐且有准备地开启小学生活，让孩子的幸福童年从这里启航。
那为什么要幼小衔接呢？
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的幼儿具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。其顾名思义就是让幼儿园孩子能顺利的在小学生活中不会因为环境变化、习惯养成、社会交往等问题引起困扰，而幼儿园就要做好这些工作，让孩子能进入小学后快速适应且全面发展！其幼小衔接的目的和意义就在于在幼儿园阶段就进行全面发展，而不仅仅片面的认为是对知识技能的学习。
1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往。
幼儿对小学生活的认知、态度、了解等，决定了孩子进入小学后是否能很快适应，因此积极的生活态度是根本。
2、培养幼儿的社会适应性。
幼儿的社会适应性指是否了解各种社会准则，能否遵守并适应，是否具有主动性、独立性、人际交往能力等，这也是进入小学这个“社会”后的必备技能，也决定了他的学习生活的品质。
3、帮助幼儿做好入学前的学习准备。
学习准备是着眼幼儿终身学习的需要，发展他们基本的学习素质，培养良好的学习习惯，如能否形成良好的坐姿、站姿、遵守规则的意识、爱阅读的好习惯等。
在博雅童馨幼儿园，我们衔接哪些呢？
10大重要素养：1、时间管理2、遵守规则3、阅读与前书写
4、好奇好问与解决问题5、学会理财、提高财商6、专注耐挫
7、自主自信8、入学愿望9、情感深厚10、毕业典礼
知识体系：1、数学能力2、语言水平能力
我们会提前做哪些准备呢？
1、形式上的准备：熟悉小学环境、学习整理书包、文具盒的整理、学会看课程表、学习用品的使用等。
2、本质上的准备：学习品质的准备，独立性、坚持性、规则意识、责任意识、学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、认知能力、克服困难的勇气等。
博雅童馨幼儿园希望大家都能够成为独立又勇敢的小小少年，所以我们的目标不止是帮助孩子顺利步入一年级，而是培养一辈子终身学习的动力和良好品质。人生是一场马拉松锻炼好身体，储备好食物调整好状态，坚定住信念才能在漫漫而悠长的人生路上走得更稳、走得更远。
成绩凝聚汗水，
也为成长凝聚力量。
荣誉是一份鼓励，
也是一份鞭策。
回首往昔，
我们踏实、努力。
展望未来，
我们珍惜荣誉，再接再厉。
不忘初心，砥砺前行。
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