开学已经将近2个月了，我家孩子天天写到晚上9点、10点。
看着楼下玩得不亦乐乎的孩子们，
再瞅瞅家里正“埋头苦干”的自家孩子，
我不由得有点焦虑了起来，朝远点想。
孩子才读小学，到了初中、高中那可怎么办呢？
想到这里，我内心焦虑瞬间又涨了不少，可是又不能在孩子面前表现太明显。
于是我左催催、右催催，时不时就在孩子面前晃悠一下，随便给他提醒一下时间。
试了几天，发现效果不佳，孩子反而更慢了。
于是我又改变了策略，我偷偷地观察他写作业的状态。
是什么绊住了孩子写作业的步伐？
这几天的观察下来，我发觉我家孩子写作业慢的因素不单单是一个，而是好几个啊。
小动作
上一秒还很认真写作业，下一秒立马跟心爱的橡皮玩起来。
一项作业下来，中途不是玩会橡皮檫，就是玩会铅笔，又或者玩会文具盒，甚至作业纸也不放过。
爱说话
写着写着，突然就跟我说起家常，一面认真写作业，另一面又正儿八经跟我聊天。
“我同桌总找我借笔。”
“可是用不完，又不给削铅笔。”
“我可喜欢我们语文老师的课了。”
我非常郁闷地盯着他，我以为只要我不回复他，他就会安安静静地写作业。
我发现我想多了，他就是个话痨，一旦开口，就没完没了地蹦出一些话题来。
写字慢
他们老师从第一年级开始就是强调写字的问题，要求他们一定得写端正、写规范。
所以孩子在写作业的时候，就会很注意自己的书写，哪里写不好，总得擦掉，再重新写。
铅笔不好用
孩子已经上二年级，马上上三年级，我才发现我还没给孩子买过铅笔。
孩子用的铅笔基本都是学校班会送的，这时候我才回想起来，铅笔有分好坏的。
笔不好，没写几个字就容易断铅，又或者光削铅笔费不少功夫。
我试过一支新铅笔，用削笔刀削了5次，都没有成功的。
赠送的铅笔里面，质量参差不齐，有好有坏的。
碰到不好的笔，孩子也不舍得扔，就将就写作业，这样当然耗费不少。
当时我就果断地把一些质量差的铅笔给丢了，重新给孩子买一些新笔。
分不清轻重缓急
这个最让我难以理解，孩子竟然为了找个剪刀花费了半个多小时，
最后在我的催促下，万般不愿地回去写作业。
今天为了找剪刀，明天为了找画笔，后天又不知道为了找什么，浪费时间了。
面对孩子的墨迹，我们收敛一下自己的脾气
陪孩子写作业，咱那脾气就像过山车，一会上去，一会下来，一不注意有可能脱轨，自己的怒火就这样爆发了。
⒈转移自身注意力
孩子写作业的时候，我们可以在旁边做自己的事情，但千万不是玩手机。
你看得开心了，旁边的孩子就被影响了。
我们可以自己加个班，又或者拿本书看。
⒉找出孩子墨迹的原因，解决掉它
每个孩子写作业的方式各不相同，墨迹的源头也是不一样。
当孩子有墨迹的迹象，先收起我们的脾气。
找出原因，对症下药，才是关键。
⒊孩子需要时间成长
一段路我们走几步路就到了，可孩子可能要小跑才能勉强赶上我们步伐。
大人情绪急躁，而这种情绪是会传染的，有时候反而会让孩子不知所措。
“一口不能吃成大胖子”这样的比喻其实也很合适放在孩子身上，
跟别的孩子相比，我家孩子对学习的事情还是比较主动，作业都是自己完成，并不需要我催促他写作业。
虽然大部分时候都比较慢，但是胜在有主动性，不过我有时候也会着急，别的家长可能是着急孩子不写作业，我是着急孩子写太多，连玩的时间也没有了。
孩子的成长有太多不可预计的因素，作为家长的我们，也是总是有数不清的焦虑，不是愁不读书，就是烦书读太多了。
努力放慢自己的步伐，让孩子跟上，同时让自己透口气，或许彼此都轻松。
