幼小衔接在行动
收纳整理我能行
白龙桥镇中心幼儿园
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
而是童年生活的一种
自然的延伸和过渡。
良好收纳整理习惯的养成，学会自己收纳整理物品，是打开小学生活的神秘钥匙，可以帮助大班的孩子们更好地过渡成为一名优秀的小学生。
而大班年级组的孩子们已经得到这把神秘的钥匙喽！虽然孩子们的年纪不算大，说起整理物品可是不在话下哦！
小书包、文具盒、班级里的小柜子、舒服的小床......孩子们都能通过自己的方法去收纳整理整齐哦！是不是很厉害呢？那他们是怎样做到的呢？就让我们一起开启一次关于“收纳整理”的奇妙之旅吧！
书包里的小秘密
你知道在小朋友们的书包里都有哪些秘密呢？一起来看一看吧！
小学生活即将到来，大家也一直在为小学生活和学习做准备。这当然少不了早早准备好属于自己的小书包啦！孩子们不仅准备好了小书包，而且已经开始尝试使用、整理了呢！
文具盒的那些事
小朋友们的书包里都有自己独一无二的文具盒，他们互相比较着，仔细打量着文具盒里的文具。为了让自己的文具盒变得更整洁，孩子们化身为小小设计师，把自己想到的整理方法都画了出来。
教室里的小柜子
孩子们通过讨论、绘画的方式对物品进行了分类，并最后得出柜子里应该放什么。通过这个方法，孩子们很快找到了一些不需要一直放在柜子里的东西：从家里带来的玩具、绘画本、跳绳…….这些都是不常用的东西，可以把它们带回家，等到需要的时候再带过来哦！于是，一场柜子的“瘦身”行动开始啦！
那么这些必需品该如何放置呢？孩子们就总结出整理方法：大的物品放下面，小的放上面；常用的放上面，不常用的放下面。说干就干，一场整理行动开始啦，看，经过孩子们的整理，柜子里是不是整齐了很多！当然，孩子们也没有忘记再柜子整理完成后，再观察一下教室里其他还需要整理的地方哦，看看他们还有哪些收纳本领吧！
小柜子经过“瘦身”，空间宽裕了很多。
我和床铺的故事
每天午睡起床，小朋友们都能仔细、认真的去叠被子、铺平草席、摆好小枕头。我们一起来看一看吧！
孩子们在认真观察、学习的同时，也把整理的方法画成了步骤图，这样就可以对着图片一步一步的整理啦！
孩子们在主动整理中的过程中，不仅能够学会规划、整合、收纳、维持等技能，更切身体会到了自己的事情自己做，凡事不能依靠他人道理。本次活动，进一步激发了孩子们的独立自主意识，提升了孩子们的生活自理能力，为大班的孩子们成为一名优秀的小学生奠定了基础。幼小科学衔接，我们从收纳整理出发！
THEEND
编辑：王慧项箱建
初审：尹楚
终审：郑筱玲
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