最美人间四月天，
不负春光与时行。
“疫”样时光，
让我们“疫”起携手，
温暖“云”相伴，
不负宅时光。
大班组——幼小衔接，科学有度
01
生活准备：整理书包
《幼儿园幼小衔接指导要点》中指出，引导幼儿学会分类整理和存放个人物品，坚持自己的事情自己做。整理书包对于此阶段的孩子来说有着重大意义，整齐有序的书包会帮助孩子在上课或学习过程中可以快速拿取相应的物品，从而提高他们对所处环境的适应能力，缓解紧张情绪。
整理书包是一名准“小学生”应该具备的基本能力哦，今天我们就来一起看看如何整理（幼儿园）书包吧！
整理（小学生）书包步骤：
1.按照用途把需要装带的物品进行
分类、摆放整齐。
2.把课本、练习本放进书包的大隔层里，
把文具盒放进小隔层里。
3.最后把水杯、雨伞和纸巾
放进书包外面的侧兜里。
通过学习整理书包的方法可以将物品分门别类摆放整齐，在拿取物品时节省时间。
在这个不一样的宅家时光里，孩子还可以想一想书包里有什么？怎么整理？探寻不同的整理书包方法。
02
学习准备：音乐游戏
春天来了，花儿红了，树叶长出了嫩芽，小鸟开始叽叽喳喳唱起了歌，布谷鸟也来了，小朋友们你们知道布谷鸟是怎么唱歌的吗？让我们跟着音乐《布谷鸟》一起来玩有趣的游戏吧！
游戏材料：
空盘子四个、各类的小玩具积木、小汽车。
游戏玩法：
游戏建议：
1.初次游戏时，可先用空盘子进行练习。熟练掌握节奏后，可以自行改编肢体动作，创新游戏。
2.在游戏进行中，家长要
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