近几年大家一直调侃江苏为“苏大强”，这是一种戏称也是一种赞誉，其实江苏不仅经济强，教育也是卷出了名。
中国教育看江苏这句话时常被人们挂在嘴边，之前孩子小，每每听到这样的话我都是一笑置之。最近几年因为儿子上了小学，对江苏教育的内卷也是有了深刻的体会。
南京某小学一年级数学题这是南京市江宁区某小学一年级的一道关于元角分的数学应用题，据说这题目难倒了全班孩子。题目如下：芳芳和小英想买一袋面包，芳芳单独买缺3元4角，小英单独买缺5元6角，她们的钱合起来还缺1元，请问买这袋面包需要多少元。
今天我把这道数学题发给了远在武汉的同学，他说看到这个数学题目的第一眼都惊呆了。说实话，这对于六七岁的孩子来说，难度确实很大。
回到家我心血来潮，称了下儿子的书包，居然有8斤重，这让我很不可思议。回想同年龄段的我，那个时候的书包总是轻飘飘的，好似一阵风会刮走一样。我打开他的书包，看到里面塞得满满当当的书，这下我丝毫不怀疑这个书包的重量了。除了语文、数学、英语书外，还有德法、劳动、美术、科学、心理、音乐、信息技术、硬笔习字册以及3门主科配套的练习册及资料等。光是学校发的教材，我算了下就有17本书，再加上各种试卷，课外读书、新华字典以及文具盒等等，还真的是不少。
好在美术类的彩笔以及手工作业等都是一直放学校，我难以想象如果这些也都背回来，那书包是否能承受得住，儿子稚嫩的肩膀是否又担负得起这样的重量。
以前在路上看到大人帮小孩拿书包我总是不太理解，觉得有点小题大做，但我现在每次接送他，都是我替他背书包了，孩子真的是负重太多，承受了他们这个年龄本不该承受的压力。
那江苏教育高度内卷的根源是什么？
第一方面是来自于学习本身的压力，现在家家户户都一个孩子，家长都望子成龙望女成凤，而中考的分流又导致大家从小就开始卷。很多人都超前学习，从南京校外幼小衔接机构火爆招生就可见一斑。而学校也默认知识点孩子都会，教材难度很大且科目很多。短时间内需要掌握难度这么大的学习知识，孩子的压力可想而知。
基本上南京小学一年级就开设英语课，难易程度跟我初一英语课程相当。而总科目数目基本十门左右，想不内卷也难。我认为除了语文、数学、英语三门主科外，再加上体育课、音乐课、美术课足以。一方面是文化课需要增加课时，另外一方面需要体育、音乐、美术等这些可以劳逸结合的课程。像德法、劳动、信息技术、心理等学科的开设完全没有必要，学习内容简单了，考试不难了，精神愉悦了，心理自然就健康。不然孩子长时间处于这种高度紧绷的状态，慢慢就会产生压力甚至出现厌学的情绪，这样上再多的心理课还有何用？
第二方面是来自老师的压力，现在随着互联网的快速发展，各种聊天工具让沟通变得顺畅。教育形式也发生了变化，随着家长群被深度使用，给家长带来不少负担。这边家长上着班，那边就收到了老师发到群里的各种作业。有些学历高文职类工作的家长尚能应对，可苦了那些文化水平不高但工作繁忙的家长。家长白天上着班晚上要回家辅导孩子作业，进行检查批改。如果没有辅导好，或者学生作业质量不佳，很多老师都归咎于家长的责任，这无形之中会给家长和孩子造成极大的压力。虽然我们提倡家校共育，但是学习毕竟主要是在学校进行，我建议对孩子进行减负对家长也进行减负，不要有课外家庭作业。
第三方面是来着身体的压力，南京普遍孩子睡眠时间严重不足。小学生正是长身体的时候，需要充足的睡眠时间。南京这边的孩子，基本早上6点50起床,7点30到学校开始一天的学习，直至下午4点20放学。在南京生活压力很大，很多家长都是双职工，孩子放学只能让附近晚托机构接。等到家长6点下班回家做好饭，去晚托机构接孩子，到家7点30左右，吃完晚饭家长还要对孩子进行作业的辅导和检查，基本上小学生睡觉时间是9点半以后，甚至是10点。
很难想象这只是小学教育，以后初中、高中都这样吗？我那个年代父母真的是从来没操心过我的学习，感觉学习也是一件很快乐的事。大家都是跟着三五个小伙伴一起上下学，作业也很简单，做完就去玩，玩到天黑父母喊回家吃饭。那个年代用电供应量不是那么充足，所以基本8点就准时睡觉，第二天起来就是充满活力的一天，那才是孩子该有的生活学习状态。
“教育内卷”已经成为当今中国教育的一个普遍问题，一个学生努力学习考高分，一群学生努力学习提升了录取分数线。升学率摆在那里不会多也不会少，学生之间的竞争压力越来越大，导致很多学生和家长处于焦虑和高压的状态。
希望决策者能真心的做到减负，不要设置这么多的课程，内容也要简单一些，让孩子有充足的休息时间，学生学习应以学校教育为主，家庭教育为辅，除了
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