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各位同学大家好，我是元宝老师。在这个小专栏中我会同步我们的语文课本中的单元习作，为大家精讲作文，希望可以帮助你妙笔生花！让我们进入今天的学习吧！
技巧一：抓住人物的特点
①抓住人物的外在，交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情以及与自己的关系。注意描写顺序。
②还可以抓住人物的内在，如气质、修养或品质，写出人物的个性。
③写出人物的特点，突出人物独一无二的个性，需要我们认真观察这个人与其他人不同的地方。只有把握人物的特点，才能给读者留下深刻的印象，文章才能与众不同，有新意。
黄老师说：“你是一个好同学，你不可能故意把黄瑶的文具盒拂到地上，是文具盒自己跌落地上，只能怪它自己。”说完，就用手指着地上的文具盒，说：“你这个文具盒，胆大包天，竟敢扰乱我们班上的课堂秩序。还不快回到主人那去！”说着把文具盒捡起来放到了我的课桌上，转身走向讲台。顿时，班上一片笑声，我也哈哈大笑起来。
这一习作片段勾勒出一位机智、幽默、风趣的老师形象。不是责怪学生而是责怪文具盒，缓解了尴尬气氛；不但不呵责“我”，反而帮“我”捡起文具盒。采用“春风化雨，润物无声”的教育方法，让学生印象深刻。
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