白癜风前期症状 http://m.39.net/baidianfeng/a_4541952.html
看到毛毛虫的时候孩子会尖叫，看见小老鼠的时候有些人会发憷，爬一座陡峭的山壁我们的腿会打颤，需要别人帮助的时候不敢张口，想对别人说谢谢的时候也羞于表达，在众人面前讲话脸会涨得通红，遇到任何外力伤害的时候也不敢向前......这便是我们性格中的懦弱。
性格没有好坏之分懦弱有先天的一面，也有后天形成的因素。有人可能会说，小孩子长大后就不懦弱了，这种说法不完全是对的。在生活中我们常常会遇到许多懦弱的人，他们的懦弱表现在各个方面。如果你发现了孩子的懦弱，不去及时纠正、教育和影响他，那当孩子长大后就不容易改变了。父母在生活中应当表现出成熟，对待应当去决定、去执行的事情时，不应表现处懦弱，一旦让孩子看到了生活中许多大人的懦弱，这便会影响他的生活质量、人际关系，也可能影响他的人生命运。
很多人在上学时都学过一篇文章：《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者是莫顿·亨特（美），文章的主人公小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来，此时有的小伙伴嘲笑挖苦他胆小，有的干脆爬到山顶一溜烟跑掉了，只有一个小伙伴杰里没有放弃，带着父亲找到了他，通过父亲的鼓励，他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事，表达了无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难的心态。这样也就充分克服了自己的怯懦，也治愈了自己性格中的缺陷，从中体会到不同的快乐，从而改变性格。这个故事也告诉我们，自身因素、家庭因素、社会因素等在孩子成长发展的阶段是多么重要。
克服困难的最好方式就是切割困难所谓懦弱，是指不能正确的评价自己，害怕面对一些人和事，并且总是选择逃避。过分懦弱是一种性格缺陷（回避型人格），虽然不会影响孩子现阶段的成长，但是长久来看十分的不利，在现在的社会大环境下如果孩子比较懦弱的话，则很难取得成功，所以家长要想办法让孩子学会正确评价自己，面对困难和挑战。
一、自身因素1.有些孩子先天体质较差，容易得病，在和身体健康的同伴相处的时候会有一种天生的自卑感，时间长了就会变得懦弱，家长如果没有注意这种情况，就会为他的成长埋下不利的种子。这种情况要先把孩子的身体调养好，学会带领孩子锻炼，定期带孩子去做适当的户外运动，如爬山、骑行、跳绳、打球等。
户外活动有助于解决性格缺陷2.也不否认有些孩子患有先天残疾，这类孩子生活中交际圈相对较小，有些喜欢独处，和别人接触时就会有懦弱的表现，在Ta心里不自然产生出一种恐惧感，于是便想逃避现实。家长如果不断地忽视孩子的诉求，也会为孩子的顺利成长埋下懦弱的种子。这种情况是痛苦的，家长可以多带孩子看一些励志片，带孩子和小动物们亲近，看看残奥会等，让他深切懂得真正可怕的残疾并非生理，而是心理层面，心中这道坎越过了，一切都会美好起来。
二、家庭因素1.通常，贫困地区的孩子们因为成长环境使然，大多数比较自立，少了些懦弱。但是一些娇惯型的孩子，特别是独生子女，接触的人相对较少，除了上学时的同学、老师，家里只剩下和父母相处，如果父母下班后也蜗居在家，这样导致孩子不知道怎么和更多的陌生人交往，也就不可避免地限制了孩子交际能力的发展。
2.当然，家长们应该舍弃一些不必要的应酬，多挤出些时间，带孩子出去走走，接触一下社交活动，比如下班后带孩子到社区走一走，到社区看看有什么活动，特别是当孩子遇到同龄人的时候要鼓励他们主动接触，学会说话，引导孩子学会和别人交朋友。现在也有很多孩子是祖父母帮忙带大的，老人带孩子的时候经常会用一些神鬼故事来吓唬小孩，这种形式的教育容易让孩子产生敏感恐惧的心理，所以父母请务必避免这种教育方式，多讲一些能够激励孩子的童话故事，多看一些有创意、阳光向上的内容。
三、父母因素1.夫妻关系亲密和谐有利于孩子的成长，这是毋庸置疑的。如果经常吵架的话，也会影响到孩子，在夫妻吵架的时候孩子会感到很害怕、感到没有依靠，没有安全感，如果经常出现这种情况的话，那一定会影响到孩子的性格。所以，为了孩子的健康成长，夫妻要学会克制情绪避免经常吵架，如果有争执的话最好避开孩子私下谈论。父母言语词汇的使用也很重要，不要使用语言的刀子，不要向孩子的人格开炮，要用积极亲切的语言鼓励孩子。如果父母经常对孩子说话不讲究，对孩子伤害了你还不知道，经常讲类似“你将来就是个失败者！”、“怎么才考这么点分，你是怎么学的？”、“这么个简单道理你都不懂，将来还能干啥？”、“我说几遍了？你还没有记性”的话语，对孩子是尤其不利的。
可以批评，但不要对孩子人格攻击2.父母的教育方式是会影响到孩子的性格的，有的家长溺爱孩子，把任何事情都安排妥当，全部替孩子做好了，他们认为这是对孩子关心爱护到位。殊不知这样的方式会让孩子产生依赖性，也会导致性格懦弱。所以家长要让孩子做一些适合他年龄段的自己力所能及的事情来培养孩子的独立性。比如：让孩子自己整理他的书桌、洗自己的袜子衣服、自己学会洗碗、拖地等等。
.很多情况下，当家里来客人的时候，家长会让孩子待在自己房里玩耍，不要出来，甚至当孩子出来时候，也不让他们乱动乱说，在客人面前做个乖孩子，这样做的目的是为了不影响到客人，但是反过来却很可能已经悄悄的对孩子造成了伤害，家长却浑然不知。其实家长应该让孩子学会主动和客人接触，这样才能让孩子敢于在陌生人面前说话，一次不成功当然可以多试几次。
贴标签不利于孩子成长4.培养一项特长，这项特长可以是放纵的跆拳道、也可以是酷酷的街舞、也可以是奔放的架子鼓、可以是安静的画画、悠扬的小提琴、也可以是父母一起放声朗读......但家长们一定要根据自家孩子的特点和喜好来选择培养，切不可强加硬套。因为掌握一项特长和技能，能让孩子增强自信，也多了份和其他人接触的机会，也多了展示自己风采的机会，这样对于孩子的成长是非常有利的。
四、社会因素1.俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。“孟母三迁”的道理就包含在社会因素之中。你生活的环境、你所交往的朋友、你身边有什么样的人，你都会受到他们行为习惯语言态度的影响。如果你不选择融入他们，你就会显得不合群、显得“有点懦弱”。有些孩子喜欢在学校讲一些所谓的“脏话”，这些脏话不是凭空造出来的，一定是有它的滋生环境，好朋友经常说话带脏字，孩子耳濡目染就学会了。有朝一日，当孩子们走上社会，走上工作岗位，Ta的说话方式、行为模式和周围人的精神风貌格格不入的时候，Ta就会感到自卑、显得懦弱。所以在生活中，家长要学会教导孩子，不要人云亦云，要有选择，要懂得判断，交朋友时一定要学会感受、学会理解，学会表达别人的优点和缺点。当孩子有了自己的判断能力，那么他的行为模式和交往模式也会更加成熟。
近朱者赤近墨者黑2.校园霸凌，也是造成孩子性格懦弱的一个极其重要的因素。面对别人的恐吓欺负，家长一定要学会教导孩子敢于说不！那些实施霸凌的孩子，他们选择欺负的对象往往就是懦弱的孩子们。比如在放学路上，他们第一次把别人的书包扔在地上，而被霸凌者发泄践踏，但对方丝毫不敢反抗，那么下次他们会更严重。在教室里，有的同学故意碰掉别人的文具盒还在幸灾乐祸，而被霸凌者也不敢回怼他，更没有及时求得老师的帮助，那就助长了坏孩子的欺凌行为，他们就觉得对方懦弱好欺负，以后还会经常把Ta当做欺凌的对象。作为家长，要学会引导孩子勇敢说不、大胆求助，一旦霸凌的场景成为童年创伤，印在孩子脑海里，则会对孩子终身的发展产生负面的影响。
