前言：黑柳彻子，日本作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。
她的代表作《窗边的小豆豆》年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的反响。
年2月，她被任命为联合国儿童基金会亲善大使。
《窗边的小豆豆》英文版仅在日本国内就销售超过70万册，中文繁体版销售超过10万多册，中文简体版连续72个月登上全国畅销榜，销售超过万册。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，妈妈来到巴学园。小林校长第一次见到小豆豆，就耐心地听她不停的说了四个小时的话。在这之前和之后从来没人听她说过这么久的话。在小林先生的关心与爱护下，小豆豆变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
今天，我就从家庭、学校、个人三方面讲讲小豆豆的转变之路。在文章的第四部分，我会结合整本书，尤其是小豆豆的心路历程，来谈谈我的几点看法。
01、家庭因素：遇到问题不埋怨，对她无条件支持
本书开篇向读者介绍了小豆豆即将要去的学校，以及她转学的原因。
小豆豆才是一个一年级的学生，就被退学了。她到底干了些什么呢？她上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开。把笔记本、文具盒、课本等一样样全放到书桌里，又一样样拿出来。站在窗边，和宣传艺人打招呼，恳求他们表演。表演完了继续站在那里，等别的宣传艺人过来，跟他们打招呼。和做窝的燕子说话。画国旗画到桌子上。
妈妈听到老师说桌子来回开关的时候，她想起小豆豆回家说学校的桌子特别有趣，就不停的开开关关。妈妈觉得并不是什么坏事，等她习惯了，就不会再不停的开开关关了。最后，妈妈觉得不得不下决心转学的时候，没有告诉她退学的事情。因为，即使和小豆豆说了，她可能也理解不了原因，而且，不想因此给孩子留下自卑的情节。直到她20岁以后，妈妈才轻描淡写的告诉她是退学了。
确实，对于一个大家眼中的异类，很多老师怕是都避之唯恐不及，妈妈也非常不安，担心如果这次去的小学不肯收下小豆豆，那以后怎么办。但是，她不在孩子面前表现自己的绝望。
小豆豆在去学校的路上，看到电车售票员，说，我想做售票员，妈妈问，你不是说要做间谍吗？这可怎么办。她在孩子面前只有就事论事的平静。而不是告诉她做间谍怎么不好，或者那是不可能做到的事。
可能就是因为有这样的家庭环境，所以小豆豆才能在学校里保持着自己的好奇心，被罚站的时候问隔壁班的老师，我为什么被罚站？我做什么坏事了吗？老师讨厌宣传艺人吗？
在家里保持孩子的天真尚且可以做到，上学了老师要面对很多学生，如果有一个人一直违反课堂纪律，当然会影响其他人。妈妈通过自己的努力，找到了巴学园这所学校，让小豆豆成为了这里的学生，并且成年以后也一直自信满满。这所学校是怎样做到的呢？
02、学校因素：真诚接纳每一个孩子，让孩子做自己想做的事
小豆豆第一次见到校长，校长整整听她讲了四个小时的话，而且，这么长的时间里，一次也没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子。他向前探着身子，专注地听着，一直到小豆豆真的找不到什么可说的了。
学生可以根据当天的心情和方便，每天自己选择喜欢的座位。在第一节课开始的时候，老师把当天要上的所有的课，还有每一节课的问题点，都写在黑板上。然后要求学生从喜欢的那门课开始。如果上午非常努力，功课学完了，下午就可以去散步。散步时间可以学习理科、历史、生物等知识，孩子们没觉察到，确是老师的精心安排。让孩子穿上最差的衣服去学校，这样弄脏弄破都没关系。
为了训练孩子的表达能力和胆量，吃午饭的时候，每天都由一个人到圆圈中间说说话。开运动会的时候，要求孩子和谁的妈妈，或某个老师的姐姐一起跑，锻炼孩子去台前喊人的勇气，也让家长专心参与。制定规则，让个子最矮、手脚最短的高桥君夺取第一名，给这样的孩子增加信心。奖品是蔬菜，让全家人分享到胜利的喜悦。
通过校长先生的精心安排，孩子们不但根据自己的特长学到了自己喜欢的功课，也不落下不喜欢的功课。在表达能力，知识的积累，感恩，自信等各个方面都健康成长。
我觉得如果没有遇到这样的学校，小豆豆可能会被打击，被否定，不会相信自己，更不会有合适的学习成长机会。
03、个人因素：永远保持天真与好奇，不放弃自我
小豆豆在回家的路上，发现了一大座沙山。她兴奋的冲刺，跳到了沙堆的顶上。接着，她陷到了里面，动弹不得。直到妈妈来救她。而在这之前，有一次在学校里，她看到路的正中间放着一张报纸，她觉得真有趣，朝报纸正中间冲去，谁知道，那是厕所的掏口，她掉进了厕所。
她向妈妈保证，以后再也不跳报纸和沙子堆成的山了。也就是说，换成其他的东西，她还是要照跳不误。
她很喜欢同班的阿泰，每天早上，都把阿泰的铅笔削的漂漂亮亮的，而自己的用牙咬一咬，就凑合用了。而在一次相扑练习的时候，她把阿泰摔出去了。阿泰说，长大以后，不管你怎么求我，我都不会娶你做新娘。但是，小豆豆还要继续为他削铅笔，因为实在是喜欢他。
最终，她从一个一年级就被劝退的小孩子到长大做了电视节目主持人。我想，这与她妈妈对她的爱护，小学时被锻炼的表达，倾听能力也是分不开的，同时，她自己也屏蔽别人的否定，一直坚持自己的天真。所以才能一直成长的越来越好。
04基于《窗边的小豆豆》中小豆豆的成长，谈谈它对于我们现实教育子女的几点思考
纵观《窗边的小豆豆》，里面每位同学最后的成长都并非偶然，而是他们在巴学园的潜移默化中成长出来的。
小豆豆从被劝退到做主持人，高桥君从个子矮、手脚短的自卑心态成长为协调公司中人际关系的和谐，我想谈谈这本书对我们教育子女的三点思考：
①陪伴孩子有耐心，专注于孩子专注的事
校长能专注于听小豆豆讲四个小时的话，不打哈欠，没有不耐烦，身体前倾。当小豆豆跟校长先生借两毛钱买健康树皮的时候，没有马上否定她，而是借钱给她，并配合她咬健康树皮，全校的人都咬树皮证明自己的健康，孩子跑来跟他报告，他都说是吗，太好了。
我们在生活中，对自己的孩子能不能做到如此专注，如此爱护？当孩子跟我们讲话的时候，不随意打断，有耐心，保护孩子的童真。当孩子玩游戏的时候，陪他玩。放下手机，放下心中其他的想法，只专注于孩子专注的事。
②在玩中学
巴学园的课是让小学生们从自己喜欢的那门课开始。随着年级的升高，老师能逐渐掌握每个学生的兴趣所在，因材施教。在学校里，上午把学习计划完成的话，下午就可以去散步。散步的时候，孩子们以为在玩，老师却在传授历史、生物等知识。
樊登讲书时曾经提过，他小时候妈妈骑着自行车带他出去的时候，一路上一直给他讲周围发生的事。这不仅是一个美好的回忆，而且也是知识的传授。我们做父母的，在孩子小的时候，可以在与孩子玩的时候，和孩子一起学习方位，颜色，形状，大小，多少等各种知识。
③锻炼孩子的表达能力
校长先生认为，能够在别人面前清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己的想法，是绝对有必要的。有的孩子非常害羞，站上去只是嘿嘿地笑，有的孩子只说了一句，有的孩子觉得没有什么要说的，校长鼓励没什么要说的孩子编一个。慢慢引导他，他就有话可说了。
在家庭中，我们也可以和孩子轮流每天讲故事，让孩子讲讲当天发生的事，或者绘本里看到的内容，或者听故事听到的故事。长期下来，孩子的语言组织能力，表达能力必定会有很大的提高。
④培养一个自信的孩子
校长先生一直跟小豆豆说，你真是一个好孩子。作者说这句话对她的鼓舞无法估量。小林先生对高桥君说的一句话：你绝对能做到。也深深影响着高桥君的一生。
我们除了在小时候肯定孩子，在他们不断长大的过程中，一直持续肯定他，鼓励他，让他相信自己真的很棒。对他未来的发展也会非常有帮助。
结语：《窗边的小豆豆》看完，巴学园的孩子们很幸运，遇到了小林先生。临渊羡鱼不如退而结网。我们也可以给自己的孩子创造条件，成为自己孩子的小林先生。
