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在许多家庭中有这样一个现象是比较有趣的。
家庭条件不是很好的时候，一些家庭在给孩子去买东西时，都会表现出比较“虚伪的尊重”。
怎么理解虚伪的尊重呢？先给大家来讲一个故事！
别用“虚伪式尊重”对付孩子，他其实什么都懂
小丽的奶奶带着小丽去买文具盒，由于市场上的文具盒种类越来越多，随之而来的就是价格的上升。
但是对于老人而言，他们要的是简单实用，甚至是当你原来的文具盒还能够坚持的时候，你不要买就好了。
小丽回忆了自己小时候的经历，她说自己去买的时候，已经打定主意买最便宜的那个了，但是她发自内心的喜欢双层的文具盒，那时候是比较新的款式。
由于体谅奶奶是过苦日子过来的，所以在买的时候她只是看了看，还是决定选择最便宜的那个，可是当选择之前，奶奶的做法瞬间让她明白了些什么。
奶奶进入文具店的时候，就一直和她说便宜的那个比较好用，放的东西比较多，而且上面的花也比较好看。
虽然小丽当时只有9岁，但是已经具备了基本的语言辨别能力，很明显，小丽能够感觉出奶奶的意思，就是要买那个便宜的。
但是在说这些话之前，奶奶却说你想要哪一个我都会给你买。
最后小丽想了想之后和奶奶说一个也不要了，自己之前的那个还能够用。
而奶奶当时好像松了一口气似的，但是仍旧说了一句：
你不要了吗？我打算给你买一个新的呢，既然你不要，那我们下次再买吧。
其实故事讲到这里，大家应该都明白了奶奶的心理活动。
奶奶是发自内心的不想买这个文具盒，但是又表现出了一种很虚伪的感觉。
这种行为被称为“虚伪式尊重”，家长摆出一幅对孩子的态度表示尊重的样子，却又用各种方式把孩子往自己内心预定的目标上推。
家长以为孩子不懂，但是孩子其实什么都明白。
“虚伪式尊重”都有哪些表现？
1)把尊重理解为“形式”
许多家长认为，尊重就是形式而已，只要和孩子沟通交流一下意见就行了，至于结果并不需要尊重交流后的意见，只需要按照自己的想法去执行。
而这个交流的过程只被看作一种走过场的形式。之后家长会认为自己已经尊重过孩子了。
并且许多家长都会说：你的意思，爸爸妈妈已经明白了，你放心就行。
2）把尊重理解为“说服”，将孩子推向既定目标
其实从刚才的故事中我们就能感受出来，奶奶是在把小丽推向她心中的既定目标上。
虽然奶奶说什么样子的文具盒都会买，但是从语言中我们可以感受到，她已经有了自己的目标，并且用语言来引导小丽。
而许多家长将这种行为理解为尊重，他们认为我只需要走个形式，然后把孩子带上自己的既定目标就可以。
说白了，家长用的最温柔的态度，来展现一个说服的过程，根本就没有尊重的实质。
“虚伪式尊重”会造成什么后果？
1）消耗掉孩子对自己的信任
①一开始你给了孩子选择的余地，但是结果却不尊重他的意见，时间久了孩子就不会再相信。
②这种方式只会让孩子认为你是虚伪的，不要以为孩子什么都不懂，但孩子看来这种做法是非常可笑的。
而许多孩子对于家长的评价就是：他们只是做做样子而已，我都知道他们心里想的是什么。
孩子对你说的话，不会有任何的信任。
2）消耗掉孩子对自己的亲昵
许多家庭理想的关系就是与孩子亲近一点，希望和孩子建立较为亲密的关系。
①但是如果你采用了这种虚伪的尊重，孩子更容易出现叛逆的问题，因为在他们看来父母本身就是虚伪的。
②这更容易消磨掉幼年时期建立的关系，逐渐会产生抗拒和怀疑的情绪。
但是有些家长认为问题不是出在自己身上，而是因为孩子不懂事。
总而言之，这种虚伪的尊重根本无法让孩子感受到爱。
如果你真的想给孩子，买那个便宜的文具盒，你可以直接告诉孩子，你选择给她买那个的原因，只要你跟孩子解释清楚，她是可以理解你的。
但是如果你用“虚伪式尊重”对付孩子，可能会引起孩子的反感。
《儿童的人格教育》一书中曾经说过：人的发展的一个根本的事实是人的心理充满了活力，人有追求的东西，儿童也是如此，在出生之际就在不断发展，就会形成追求。
所以对孩子而言，他们并非什么都不懂。
你对孩子使用过“虚伪式尊重”吗？
