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文具盒的毛遂自荐
姑苏市善耕实践小学三（8）班张天绮
我叫文具盒，本来住在一家超市的货架上。三年前的一天，一位阿姨一眼看上了我，把我买下来做为礼品送给了她方才上小学的女儿。
从形状上看，我是一辆粉赤色的双层巴士。“车顶”上有一副俊秀的丹青，图案上的HlloKitty好想是一个童话中的小公主，有数颗五花八门的爱心绕着她，她看上去美好极了。巴士的第一层的游客是铅笔、圆珠笔、钢笔和荧光笔。第二层的游客有尺子、橡皮、铰剪和墨囊。当小主人要写稿业时，铅笔师长就跳到小主人的手里；当小主人写错字的时，橡皮哥哥蹦了出来；当美术课剪手工时，铰剪大侠走了出来……惟独到黄昏的时辰它们才会回到我这边停顿。而我呢，也会被小主人闭合，谨慎翼翼地放进书包里。因而，我也起头呼呼大睡起来。
我固然曾经伴随小主人三年了，然则由于小主人很疼惜我，以是就像刚买归来相同。
我爱我的小主人，小主人也爱我。我永世都要做小主人的好帮忙！
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小做家从第一人称的角度，素泉源、形状、成效等方面先容了文具盒，抒发了对小主人的深刻的感情。文章的题目还也许再精练一些，譬如改为：文具盒的自述。在描绘上还也许再详细一些，譬如车轮是甚么样的，有没有车窗，侧面是甚么图案……还也许写一写，小主人和文具盒的故事，如许就也许使文章更为饱满，读者对文具盒认识得更多。
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