中科医院用爱心承担责任 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/180617/6337059.html
暑假即将来临，也预示着小学一年级新生进入新环境学习进入倒计时。每年这个时候，新生家长们是最忙碌也是内心最忐忑的，他们奔波于各大培训班，学拼音，学书法，学算术……生怕自己的孩子输在了起跑线上。
我邻居就让我见识了他们那疯狂的幼小衔接。
让我每天给小女孩教拼音，我心疼孩子每天只给她教半小时的拼音；每天她要练6个左右的字，一个字需要写一排，这是在培训班学习后回来的作业，不知道是不是我太溺爱孩子我总觉得这个任务好重；但是，任务还远远不止这个，他爸爸在外地上班，一有空了就会用视频教孩子做算术，有时候白天做了晚上还要做。那天晚上10点了他爸爸还在催她做题。卷子，家里已经买好了，她妈妈会让她做好了给我批改。
可怜这个娃之余我不免思考：幼小衔接，到底该衔接什么？
1.衔接时间观念。
幼儿园的时间相对自由、懒散，有时候娃睡个懒觉啥的，迟到了老师也不会刻意追究。但是读小学了就完全不一样了，什么时候上学什么时候放学都是必须遵守的，这突然之间的改变孩子难免需要适应一些时日，趁这两个月假期家长在时间观念上规范一下是有必要的。
2.衔接整理能力。
自己物件的整理能力也是一个很重要的能力。幼儿园时，孩子的书包里几乎没有什么东西，反正我家宝宝读幼儿园书包里装的就是一条裤子，以备急需。而上一年级了，各科课本，作业本，文具盒等等，整理起来对于小孩子来说算得上一项大工程了。妈妈们可以平时和孩子游戏时特意训练一下。学会自己整理，养成自己的事情自己做，百利而无一害。
3.衔接阅读能力。
阅读能力，不用说是多么的重要。爱阅读的孩子语文成绩都不会差。现在很多孩子在幼儿时都开始阅读绘本了，对于这一部分孩子，家长在买书的时候可以有意识的跨一个难度。而对于那些还没开始阅读的孩子来说，这个假期开始养成阅读习惯就极其重要了。可以每天睡前和孩子一起看看书讲讲故事，形成规律。
4.衔接观察能力。
就像我那个邻居，用大把的时间来刷题，机械的记、算，还不如引导孩子学会观察。生活中的大事小事都能和观察挂上钩。走在路上，观察小草、树叶、花朵，她们的颜色形状；买菜时观察商贩的动作、语言或者穿着、外貌；回家家里的物体，饭桌上更是观察的好机会……哪里都可以引导孩子观察，引导孩子把观察到的用语言表达出来，又进而培养了口头表达能力。这些能力，对以后的学习是大有裨益的。
5.衔接提问能力。
提问的能力孩子是与生俱来的，每个孩子从小都爱问为什么，都喜欢打破砂锅问到底。家长应该多鼓励孩子提问并引导提好问。
这是我的一点拙见，不知道大家还有什么好办法做好幼小衔接呢？
