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送孩子步入学校大门，家长临别前必然会说一句：“记住，上课要认真听讲！”
可是，你家孩子课堂之上真的能够做到“认真听讲”吗？答案毫无悬念，并不是所有的孩子都能够保持这样的状态，恐怕一部分学生的思路早已远走高飞。
其实，想要知道孩子在学校的学习情况，不用问老师也不用看成绩单，文具盒里的橡皮便能知一二，可以说准确率可高达99%，到时候或许你就能发现学习不好的原因所在了。
孩子学习好不好，看看橡皮就知道，“橡皮定论”亘古不变。
请各位家长先对号入座，看看你家孩子属于那一个。
1、橡皮只有使用痕迹
只有使用摩擦的痕迹，那么这类孩子的学习成绩基本差不到哪里去，课堂之上他们认真听讲，注意力集中在老师所讲授的知识上面，橡皮在他们眼里只是一件普普通通的文具而已。
2、橡皮有轻微的创伤
第二块橡皮颜色和形状基本上属于正常状态，但是中心却多了一个小小的创伤，想必一定是它的小主人心情不好，课堂上开小差给它留下的印记。不过总的来说，这类同学的学习状态还是不错的，只是偶尔开个小差而已。
3、橡皮早已残缺不圆
这块橡皮上我们可以明显看的出来已被五马分尸，上面没有头下边没有尾，至于其它身在何处也只有它的小主人知道，最大的可能已经投入了垃圾桶的怀抱，看来课堂上这位同学实在是太无聊了，要不然怎么能对这块橡皮痛下杀手。
4、橡皮面貌不忍直视
橡皮残缺不圆也就算了，可是连个完整的样貌都没有了，身上被铅笔扎的到处都是小洞洞，如果不仔细看都看不出这原来是块橡皮了，课堂之上橡皮承受了不该承受的痛苦，只怪它的主人太寂寞，只能通过扎扎扎来发泄自己的不满了。
橡皮…….
是不是有的家长家长经常遇到这种情况，明明前两天刚买的新橡皮，结果一个星期还没有结束橡皮早已消失不见。此时此刻，真的为这类同学而担忧，相信晚上又避免不了要挨打或者挨骂，毕竟丢橡皮是小成绩不及格可是件大事。
橡皮样子不能说明孩子成绩差，但是可以肯定他们缺少专注力
或许有的孩子橡皮样子不尽如意，但成绩还是不错的，所以说“橡皮定论”也不是针对所有的孩子，只能说橡皮能够更显而易见的反映出一个问题，那就是孩子在课堂上的状态究竟是如何的。
可是，在此期间他们并没有去认真听课，而是将注意力放在了橡皮上，或者其他事物上面，比如玩自己的衣角、尺子、转铅笔，要不然给课本中的人物来一场时装秀，无论如何专注力始终都不在学习上面，成绩也自然不会理想。
孩子为什么会缺少专注力呢？你的孩子在生活中自己有没有过以下行为
小时候当孩子专心致志玩玩具或者看书的时候，你有没有频繁打断他们，不是一会让他们喝水，要不然就是问他们要不要尿尿，总会时不时的打扰他们。
孩子放学回家做作业的时候，你在旁边是什么样的状态，是嘻嘻哈哈地刷着视频电视剧，还是激情高昂地玩着游戏？
孩子缺少专注力并不可怕，可怕的是家长不自知
其实，孩子专注力差一部分原因来自于家庭，本来孩子专心致志地在做一件事情，可是你总是要“驱寒温暖”，那么他又怎么能安安静静地专注做一件事呢？
另外，作为家长你本就知道孩子会被电视、手机、游戏所吸引，可你依旧在他们眼皮底下做这些事情，试问他们能够集中精力的去学习、去写作业吗？答案当然是不能，因为在这样的环境之下，孩子根本就不可能有足够的专注力。
所以，家长要透过“橡皮定论”现象找到背后的原因，帮助她们去改善，并且有目的对其进行专注力训练，这样才能让他们在课堂上有一个好的状态去学习。
不急于打断孩子，遇到喜欢的事让他们沉浸其中，让他们有足够的定力去专注探索。
2.陪着孩子一起去学习，帮其激发学习的兴趣和求知欲，并以身作则的树立榜样。
3.学会适当的鼓励孩子，让孩子有足够的进步空间，而并非只会打骂。
4.小时候多和孩子做一些提供专注力的游戏，比如画画、读绘本、拼图、搭积木等，抓牢孩子的兴趣点。
可以训练专注力的益智类游戏玩具，专家推荐：折纸
折纸不仅可以作为儿童玩耍的一种玩具，也能够促进儿童的智力发育，提高孩子的专注力，开发左右脑提升思维逻辑能力，加强儿童的想象力，成为孩子们开拓思维，促进学习的得力助手，让孩子越玩越聪明！
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