《表内除法(一)》是人教版小学数学二年级下册第二单元内容，本单元的主要任务是认识表内除法，包括平均分、除法的初步认识，让学生能够在具体情景中体会除法运算，使学生能够在创设的情境中能够提出问题，并运用数学知识来解决问题，能够在学数学的过程中逐步形成用数学的能力。
本单元重难点是让学生在对除法含义理解的基础上，能够解决生活中简单的实际问题，培养学生观察和独立思考的能力，培养学生养成良好的习惯。老师在讲授过程中也要注意引导，让学生能够独立思考。
综上所述，本单元强调的是能够学以致用，能够把数学真正的用到实际中去，在讲授过程中，老师也要注意对学生的引导，此外在生活中父母也应该培养孩子独立思考的能力以及动手操作的能力。
下面，老师给大家分享的试题是人教版小学数学二年级下册第二单元达标测评卷。这份试卷题目结合实际，难度循序渐进，围绕着生活常见问题展开，有利于培养学生生活中用数学的能力，培养孩子思维能力。
为了方便学生做题，本专栏给学生提供了电子版，文章的末尾有获取电子版的方法。
第一部分，填空
本题共7小题，共21个空，每空一分。
第1题，本题直接用图展示，更加直观的让学生明白平均分的含义。（每份分得同样多就是平均分）我们能看到图上一共有24个篮子，平均分为了4份，每份有6个。
第2题，考察了除法的基本知识，32÷4＝8读作32除以4等于八8，其中被除数是32，除数是4，商是8，计算时用的口诀是四八三十二。
第3题，考察了平均分和除法，我们看题说10个汉堡，每2个一袋，看10个里面有几个2，就能装几袋。这是除法的另一个意义。那么就是10÷2＝5。
第4题，同样考察除法，但是本题结合了生活实际。几张5元能换30元。那么也就是30÷5＝6，也就是6张五元是三十元。
第5题，我们根据题意，发现右图中有15个圆。每5个拼在一起，那么就是15÷5＝3。
第6题比较大小。我们可以先计算出结果然后根据得数大小进行比较。
第7题，我们根据预演队形示意图发现一共有29架飞机。如果每3架可以摆一个造型，可以摆几个同样的造型，那么就需要用29÷3，我们发现可以摆9个，还剩2架直升机。
第二部分，判断
共5题，每题1分，共5分。
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