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“你以前很小心，问我借半块橡皮……”青春的旋律常载着回忆的校园教室。橡皮是学校里最常用的文具，也可以说每个人都需要一块橡皮擦，橡皮是一种擦除功能，可以帮助学生改正错误，保持书本清洁。在学习工具中属于很实用的一个。
老师和父母们从橡皮擦的应用度也可以看得出好学生和坏学生的区别，可以算是一种观查小孩应用橡皮的方法，体现宝宝的学习状态。
橡皮的“使用方法”体现了学习状况
观查学生应用橡皮的状况，你还可以发觉一些标准。学生学习状态的小关键点掩藏在橡皮中。
塑胶很光洁，边缘也不见了，可以说，塑胶的积极主动对外开放的方法就这样。通常，塑胶的运用是如此的。表层是平滑的，但它周边的角落里被应用了一些。一般来说，橡皮擦针对学习培训用心的小孩而言便是一种教学工具，学习状态就较为靠谱。但针对学习培训差的小孩来便是一个摆放或是小玩具。
表层点胶，充斥着小圆孔，很多学生在课堂上心不在焉。她们把橡皮当文具玩。有一些小孩在上面画或画英语单词。有的索性用橡皮擦消磨时间，把橡皮擦用罗盘或笔扎另一个洞，彻底是“乱用”橡皮擦。☆拆换塑胶的頻率高
也有的同学们过度紧张了，手上拿着橡皮并不是在搓，便是把橡皮裁成一小块一小块地，解剖学了橡皮，那样的同学们也归属于捉弄类。也是有一些粗心大意的学生一直忘掉把她们的橡皮出借他人，或是她们找不着她们的地区，总而言之，她们用不完一个完全的橡皮，这种学生的学习能力也很低。
成绩优异的学生不一定会购买和使用橡皮，但两者都有
很多人会觉得高分数学生应用橡皮擦的频次至少，由于她们不大可能错误，但高分数学生也会应用橡皮擦来维持考卷整洁。仅有二种人不应用橡皮。
第一强迫思维的学生，许多学生通常是强迫思维，当错的地区不可以接纳自身的错误时，就把填错的工作撕下调用。尽管她们有塑胶文具，但她们从来不应用。她们仅仅想保证她们不被容许犯错误。这类学生对自身规定很严苛，但在某种意义上又有一些执着。
不学习的小孩，也有一种学生不应用橡皮。她们是讨厌学习培训的小孩。这种孩子上课全是在走神，工作不不太做，由于不写作业因此平常不应用橡皮。买橡皮擦较多也就是装饰设计下，让它静静地躺在文具盒内。
真真正正出色的学生用“错题集本”，好的学习方法会事倍功半，实际上，反过来，优等生依然应用橡皮。尽管看上去优等生应用橡皮的频次更少，但这就是由于优等生有好的学习方法，因此犯的错误更少。
出色的学生在犯错误时善于总结。她们手里常常有一套错误，把她们犯的错误抄在书上。他们可以定期维护以防止错误。很多院校教师也会让学生找到错误的问题及，可是一些学生只能拷贝问题，错误的问题集的基本目地并不是为了更好地纪录，但让错误的问题越来越低，因此大家务必返回按时核查。
每一次备考时，拿上油性记号笔，做一个手记。伴随着你一遍又一遍地训练，问题始终不可能变成你的缺点。因此在全部学习过程中，好学生应用的橡皮越来越低。好学生越来越越变越好，并不是由于她们聪慧，反而是由于她们了解了学技能。
玩文具的实际意义，不玩文具危害学习培训，在了解的历程中，学生要集中精力，集中注意力提升课堂教学高效率。如今许多文具商品都较为新，顺从了学生的心理特征，许多笔也被弄成了小玩具的样子。塑胶也是有各式各样的图案设计和图型，美观大方的文具当然能取悦学生，但其健康风险也应保持警惕。
很多文具有一些对身心健康有危害的独特香气。学生在挑选文具时还要留意防止三种商品。除此之外，这种五颜六色的文具非常容易分散化学生的专注力。
汇总：在课堂上，非常容易由于玩这种文具而心不在焉。文具应充分利用其功效，协助少年儿童能够更好地学习培训，提升学习效果。期待每一个学生都能应用好文具，提升自己的学业成绩，在迈向非凡的成长历程上！
：在你的学习生涯中，橡皮玩得多吗？你怎样使用橡皮擦？
