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父母和老师该怎样培养孩子好的学习习惯，应当做好这5件事！良好的学习习惯，是一个人成功，成才的关键。好的学习习惯有很多，之前有人罗列过十几条甚至几十条。但我认为，最有用，对学习结果最具影响的是以下几点，我们今天来了解一下。
首先是子在课堂上，培养专注听讲的习惯，老师要注意。课堂是学生获取知识的主要渠道。教师向学生教授知识，培养学习的能力，生存的技能，给孩子们方法的第一时间就是在课堂上。所以，学生上课时一定要养成专注听讲的习惯。专注听讲便就是要把注意力集中在教师讲的课上，认真听取教师的讲解。要记住教师重复的，着重的，提问的，要做笔记的地方。因为这些就是要点，难点，知识点，更是考试的要点，是证明你学习的要点。
专注听讲就是要战胜注意力不集中，战胜外界的搅扰。不要一听门外有个动静就赶忙扭脸去看，窗户上飞来一只麻雀就开始胡思乱想，谁的文具盒有个响声赶忙左顾右盼看看是谁的等，这都是思想不集中的体现。专注听讲要战胜负迁移的影响。比如上数学课的时候，数学老师讲倒数一节，数学老师读“dao（四声）数”，你会感到古怪，你会怀疑数学老师是不是读错了，就赶忙查字典，等你查出来，认为数学老师读的对时，又看倒字还有哪些读音？怎样组词等等。等把这些疑惑处理了，数学老师的课也讲完了，这就影响了本节课的学习，时间长了，你就会慢慢的不会的原来越多，听不懂的原来越来越多，不想写作业，不想听课，最后你的成绩就会下降。有疑惑是好的，像这样的疑惑，要放在课下处理，绝不能放在讲堂上，这样就不是专注听讲。
其二是可以独立的完成作业的习惯。老师布置的作业，一是当天课题上教育的要点，二是教育的难点，三是需要记住的知识点，在加深一下。老师经过学生们写的作业，能够发现学生对要点的把握，难点的理解，知识点的记忆情况。学生只有独立完成作业，老师才能把握学生的真实情况，以利于下一步的教育。如果学生抄袭作业，那老师的教育效果就得不到实质性的的检验，就会误导老师，欺骗学生自己，也欺骗父母。因而，养成独立完成作业的习惯也是很重要的。
第三点是勤于思考的习惯。有人说，没看见果人家学习，写作业，可人家的成绩就是好，那他是怎么学的呢？那我就来回答这个问题，其实很简单，人家勤于思考，善于思考，是隐形学习的成绩。原本，学习是脑力劳动，是一种看不见的活动。可是，咱们看到的摆在桌子上的，放着的笔本等文具，在那儿正经八百地伏案读书，如同便是学习，其实这仅仅学习的表象，真正的学习是别人看不见的，大脑的记忆、思考、分析和推理判断等等。勤于思考就是脑子里经常装着问题，不论是走路也好、吃饭也好、还是上厕所，都在思考问题，把所想问题，想清想透。这样，你的思想就有了深度，知识就有了广度。
第四点是爱好读书的习惯。书是人类前进的阶梯，书是前人阅历积累的结晶。所以，多读书，读好书是一个人取得广博的知识的重要途径。当然读书并不是只读有形的书本，电子书、互联网等都可以涉猎，都可以成为长常识的重要途径。
最后一点是睡前回忆的习惯。这个习惯是某个领导结合自己家的情况而推理，实践出来的。他自己的儿子成功的阅历，向全县中小学包含高中进行推广的好习惯。他要求，全县每一位学生，都要养成“睡前回忆的习惯”。回忆什么呢？回忆一天的学习阅历。从第一节课起，一直回忆到最后一节课。想一想老师的课是怎样引导的，怎样重复着重的知识点的，提了什么问题，又是怎样答复的，布置了什么样的作业，我是怎么做的，我哪点没有做好，要求背诵的课文我会不会背诵了，学习了哪些英语单词句子，我会不会读背写等等。对这些问题，要从头到尾想一遍，想到哪是哪儿，睡着了就算了。
回忆是对所学常识的温习与稳固，其学习方式是默默无语的，不为人知的。养成了这种好习惯，对进步结果是那肯定是显而易见的了。希望对所有老师和家长有帮助！
