中科白癜风公益活动 http://nb.ifeng.com/a/20180507/6557031_0.shtml今天分享给大家的是《青蛙卖泥塘》的课文梳理及课后题解析，首先让我们温习巩固一下上节课学习的生字词。温习完生字词，就让我们一起走进课文，了解青蛙为什么卖泥塘？又是怎么卖泥塘的？为卖泥塘做了哪些事？最后为什么又不卖泥塘了？一、课文主题《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，课文按照事情发展的顺序，写了青蛙分别听了老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶以及小兔、小猴和小狐狸的建议，不断改造泥塘，最后烂泥塘成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方，青蛙也不再卖泥塘。课文也告诉我们：劳动可以创造美好的环境。复习提分首选新部编人教版课堂达标分小学生单元期中期末冲刺考试测试卷子淘宝￥10.8￥47.6购买二、妙解课文1.课文共有12个自然段按照事情发展顺序展开。围绕“为什么卖（原因第一自然段）”“怎么卖（经过2—11自然段）”“卖成了吗（结果第12自然段）”三部分展开，第二部分是故事的主体。第一自然段：讲青蛙卖烂泥塘的原因。第二自然段：讲青蛙为卖泥塘竖牌子。第三～五自然段：讲青蛙第一次卖泥塘。第六~八自然段：讲青蛙第二次卖泥塘。第九、十自然段：讲青蛙继续卖泥塘。第十一自然段：写了青蛙的吆喝，以及青蛙吆喝时突然产生的想法。第十二自然段：讲青蛙不再卖泥塘了。￥5老师推荐阅读：快乐读书吧二年级下册注音版神笔马良故事书七色花愿望的实现大头儿子小头爸爸一起长大的玩具淘宝月销量84￥19.8￥84购买2.2~11自然段对青蛙卖泥塘过程解析课文在写青蛙前两次卖泥塘时，结构是相同的：先写青蛙吆喝着卖泥塘，再写谁来了，然后写都提出什么建议后离开，最后写青蛙改造泥塘。这两次卖泥塘，写的比较具体，老牛、野鸭具体说了什么话，青蛙听后是怎么想的，怎么做的，都有清楚的交代。从青蛙第三次卖泥塘开始，写作手法出现了变化，只列举了有哪些小动物指出了什么问题，此后青蛙对泥塘的多次改造也是一笔带过。最后，青蛙又一次叫卖泥塘时，对改造好的青蛙的介绍具体而生动。三、答疑环节1.青蛙的泥塘是什么样子的？答：通过课文有两幅插图。第一幅图对应泥塘改造前的内容：泥塘里水很少，周围光秃秃的，青蛙正在烂泥潭旁边竖起“卖泥塘”的牌子。第二幅图对应泥塘改造好的内容：泥塘里，水灌满了，荷叶绽开了圆圆的笑脸。泥塘边，草绿了，花开了，蝴蝶正在花丛中飞舞，青蛙咧开了嘴。似乎在欢快的唱歌。2.青蛙为什么卖泥塘？答：从第一自然段中可以找到，青蛙想把烂泥塘卖掉换些钱搬到城里去住，因为城里干净方便。3.青蛙是怎样卖泥塘的？答：青蛙不断听取别人建议，并根据建议不断对泥塘进行改造。4.青蛙的泥塘卖出去了没有？是什么原因导致的，答：没有。因为青蛙听了别人的建议，泥塘变得起来越美，它想自己住了。四、课后题答：青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子……最后泥塘的环境得到了改善，泥塘变得非常美，所以它不卖泥塘了。二年级看图说话写话训练注音小学生同步作文书辅导专项写作入门日记起步训练淘宝月销量￥16.8￥47.6购买已下架3.选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果像同学推荐一样东西。如一本书。一种文具，你会说些什么？《卖书包》多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子可以装一些小东西；第二层可以用来装语文书、数学书等，第二层也有几个袋子可以用来装本子试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来一点不费力……￥2中小学作业本标准统一加厚16k大本40本装语文数学英语作文生字田字美术练习本子双面大号码上下翻练习簿护眼淘宝旗舰店￥38.8￥48.8购买已下架以上为二年级语文下册第19课《大象的耳朵》课文内容及课后题解析部分，家长在辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~word版资料获取步骤：1、点击头像进入主页并
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