同上一节课，一样的老师，为什么有的孩子两眼注视黑板，紧跟着老师的思路走，而有的孩子却沉浸在自己的世界里，玩文具、东张西望呢？是什么导致他们的注意对象大不相同呢？
其实这就关系到孩子的注意力问题，首先我们来了解一下什么是注意力？
什么是注意力？
注意力百度百科是这样定义的：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到一定事物，才可能进一步去记忆和思考等。
注意包括被动注意（又称不随意注意）和主动注意（又称随意注意）。
注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。
注意是一种意向活动。它不像认知那样能够反映客观事物的特点和规律，但它和各种认知活动又是分不开的，它在各种认知活动中起着主导的作用。人的所有心理活动总是和注意联系在一起的。
由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象和思维等将得不到一定的支持而失去控制。
比如：在课堂上，如果孩子的心理活动选择了听老师讲课，那么就不会
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbys/2037.html
