我的同学高中作文
我的同学高中作文4篇
我的同学高中作文篇1
高一（18），第一次，组合在了一块。
我们以集体为单位，参加了第一次比赛。比赛结果，我们获得了第二名。
呵。这幅由68个同学拼起来的拼图。
很特色，很开心。洋溢着幸福的笑容。
军训结束了。高一的新生活也就拉开了序幕。
还记得，“老郑”帮我们编排座位，遵循“矮的坐前，高的坐后”的原则。我和周围四个女生成立了四人帮。
还记得，“老郑”要求我们在过了半学期后，还要上讲台自我介绍。大家狂晕。
还记得，“老郑”推选了班上三分之一的同学当了自己的“贤内助”-班干部。动不动就以什么团结友好相处为主题，要求班干部留下来商议。班干部好可怜呢。
还记得，“老郑”的物理课，最让全班“幸福”。那经典的普通话，得让全班猜疑了许久才反应过来。时不时用手扶扶架在鼻梁上的五百多度的眼镜，扫瞄一下有没有人趴在睡觉。曾有倒霉人士被抓到，竟被“老郑”在下课后数落了两节课之久。实在悲哀。
还记得，“十一”前阵子，“老郑”把我独自一人叫到离教室挺远的走廊那儿，还以为他准备因为前阵子我第一次迟到的事又继续“教诲”，吓得我一身冷汗。原来，不是这样的。是他准备叫他负责“十一”的板报，准备就绪后参加学校评比。晕。一向不懂这个的我，只会苦思冥想。为了完成任务，班上很多同学多积极过来帮助我。还好，结果评为二等奖。
一学期就这样“咻咻”的过去了。
我们不知不觉就相处了一学期四个多月。
第二学期开始了。
校运会。
20xx．04．29。那是校运会开幕的日子。很热闹的比赛在紧张的进行。我们班有好几位体育健将都参加了。不敢结果怎么样，重在参与嘛。而大多数女生上不了战场就担任拉拉队一职咯，为运动员提供最好的服务。
呵。在校运会开幕时，我们班又因为表现出色获得高一入场评比第二位。呼。“千年老二”哈哈。
高一（18）是个优秀的班级，我们有属于我们光辉的一面。这是由于68颗心，团结在一起，努力的结果。
如今。
高一结束了，不知不觉的结束了。上最后一节课时，我们依旧在笑声中度过，好像没有人察觉，这将成为我们68人共聚在一个教室的最后一节课了。
高一，就这样走向结尾，高二开始了。
而这个结尾，是无声的再见。
高二了，分文理科了，68位同学，又会被重新编排到新的班级去。
再见了，高一（18）班。
再见了，高一（18）的所有同学。
再见了，高一（18）的所有人和事。
一（18），分了。
我相信，10年后的同学聚会，我们会发现68颗心还连在一起。
再见，不会是再也不见。
我的同学高中作文篇2
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学――符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁――团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的.同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室。我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样。垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。
我的同学高中作文篇3
那年夏天，我步入初三。新学年伊始，我在家人安排下转来了初三12班。起初我是“慕名而来”的，还记得第一天看了分班表，几个熟悉的名字聚集在了一张白纸上，是我们学校的学习尖子，有黄小峰，谢小励等。我带着好奇与憧憬走进了初三。
时光荏苒，我很快与班上的同学打成一片，包括他。我第一次认真地注视他是在一节体育课上，一个眼神游离而呆滞的同学吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴着一副厚厚的眼镜，些许的刘海下是一些青春留下的脚印，双手不自然地放在身后略显拘谨。这不是李某珊的初二同学吗，我有些印象了，他身旁的黄小峰一直围着他团团转，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我问身旁的同学，同学说：“他呀，好像是脑子有点问题的。”同学的回答令我对他更诧异了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我渐渐在网上打开了他的心扉，原来他是个很健谈的人，其中最经典的台词是：你手机的型号是什么？
后来我才知道他很正常，而且是个腼腆厚道的高材生。课堂上老师讲授的知识他不仅能很快地理解，而且课后还做大量的习题巩固，遇到不懂的便打破沙锅问到底，誓不罢休。这也是他能取得优异成绩的关键所在吧。在我的记忆中，他从不轻易缺课。有一次晚自修，我见他面红耳赤地插着手，一问才知是发烧了，然而他并没有请假，还干练地完成了两张数学试卷。
他不但勤学好问，而且低调大度！
生活中的他是个极富思想和内在潜质的人。即使他的成绩在班上名列前茅。但他从不夸夸其谈，而是韬光养晦，默默耕耘。还记得我与他同桌那段时光，我的心情常常阴晴不定，三天两头便找他出气。然而他从不责备我，而是一次次地保持沉默，直到我若无其事地又与他谈笑风生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我视其为榜样。那时还常常跟着他去买早餐，课间跑到他座位上吹水，上体育课练习扔铅球。。。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因为他长得很可爱，闲暇时我总喜欢调戏他，也因此我成了班上广为流传的第二号基佬。暑假或小假期，我也喜欢在qq上找他说话，在yy中与他唱歌，似乎这已成了我生活中的一部分。
中考如期而至，我没有考上电白一中，没有去他所在的学校读书。我就像少了一个亲人。我在家人的安排下到了电海就读。开学那天，妈妈送我去学校。家渐渐远了，那个夏天，也渐渐在我身后远去了。
我的同学高中作文篇4
我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又调皮又可爱，让人有时生恨有时感动。
他是个“调皮鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了，还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起来，头重重地撞在了我的下巴上，直接导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮？
他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好事儿，在这里就不一一叙述了。慢慢地，我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的，你说他可爱不可爱？
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。
